运动诊断中一些客观参数的确定管理

在竞技体育，诊断对于实现训练管理的所有方面都至关重要：设定教育和表演指导目标；准备训练，在外部环境机遇的背景下最大限度地发挥每位运动员的优势，并从内在威胁的角度弥补弱点；制定个性化培训策略。强调体育诊断管理的要素，取决于各个体育学科和体育赛事的特殊性，并以个性化的方式进行。

运动员的训练是一个复杂的教育过程，因为运动训练需要许多计划，这些计划相互交织并相互影响。在体育训练的管理中，我们一方面必须考虑比赛，另一方面也必须考虑竞技能力的结构，评估控制和指导训练。在这种情况下，诊断旨在根据运动员的技能水平，通过客观手段强调，获取尽可能完整的信息，以了解其目前的潜力和表现运动员发展的机会。运动训练中的科学研究问题是一个有能力且不断更新的问题，这取决于运动中的表现评估。这一领域的科学研究成果也体现在生产仪器、装置和技术，以衡量对能力领域某些重要方面的评价，这些方面是有利于或限制人类表现的因素。体育诊断管理的要素取决于各个体育学科和体育赛事的特殊性，并以个性化的方式进行。科学援助的结果在培训和竞赛管理中被资本化。

罗马尼亚皮蒂斯蒂大学使用了一个复杂的现代检测系统-Sensamove平衡平台，目的是为运动领域专家在确定某些分支机构和体育赛事的诊断和预后的客观参数方面提供良好的实践模型。建立一种利用现代仪器和技术的调查方法，评估对不同刺激的反应速度、静态和动态平衡、爆发力、无氧功率、反作用力、足部振幅、与特定训练的目标相关的参数。

这项研究力图回答体育训练管理中的一个自然问题——我们能否对不同体育学科和项目中的特定心理运动技能水平进行客观诊断？

这项研究是基于这样一个假设进行的，即通过使用仪器和设备来测量心理运动技能的一些参数，我们将能够正确评估和评估运动员的具体体能训练水平，这将使诊断更加客观，并在短期和中期运动展望中提供目标目标。

为了实现预订的目标，研究人员认为有必要实现以下目标：确定将要测试的科目；识别用于确定将要监测的特定参数的测量仪器和设备；技术结构的阐述；关于测量设备的使用；建立测量、评估和评估研究中使用的参数的方法。

测试根据受试者练习的分支和体育项目的具体情况进行的，包括：15秒跳跃；双腿蹲跳；左腿深蹲跳；右腿深蹲跳；有视觉反馈和闭上眼睛原地踏步；声学反应; 静平衡试验；本体感受平衡试验；动态水平平衡试验；动垂直平衡试验；延伸幅度测量试验。

研究结果提示，从工作方法论的角度来看，测试的顺序应使受试者有机会以最大能力表达其心理神经运动潜能，测量应根据培训计划单独进行。因此，第一次测量的重点是脚伸展的幅度、平衡（静态和动态）、对不同刺激的反应能力（视觉和听觉），实验进行的是爆发力、反作用力和无氧力的测试。

平衡平台提供了研究脚平衡能力（单足和双足）的机会，受试者需要采用标准姿势来评估这项技能。Opto Jump Next系统的使用为我们提供了以更接近实际运动的结构特点的方式测量动态平衡的可能性，受试者先在视觉反馈下，然后在没有视觉反馈的情况下，在给定的范围内进行膝盖向上慢跑。

根据Sensamove设备提供的数据，专注于静态平衡、本体感觉和动态平衡，后者水平（左右）和垂直测量（前后）。结果以图形形式和数字形式获得，数值显示性能水平以百分比（%）表示，四向振荡（前后；左右）的平均值以度（0）表示。我们可以看到受试者记录的图形结果以及在双峰测量中获得的数据。

使用上述方法可对以下各项进行客观诊断对所记录的数据的评价。关于静态双足平衡，受试者获得了87%的表现分数，这是一个很好的结果，可以归因于它的评级很好。在本体感觉方面，受试者也有相同的倾向，在侧对侧平面上更好。就水平意义上的动态平衡而言，性能得分为87%，数据表明容量良好，右侧的动态平衡更好。关于垂直方向上的动态平衡，性能得分为89%，这表明了稳定到非常好的平衡。另一方面，可以从数据分析中假设，与屈曲相比，受试者在伸展运动期间表现出较低的踝关节活动度。

与右腿单极平衡相关的测量可以突出以下考虑：静态平衡能力显示性能得分为85%，这可能与良好标准相似；动态平衡能力具有更有效的垂直平衡趋势，表现得分为83%，前后移动性优于矢状面（表现得分为73%）。在本体感觉数据方面，他们的表现得分为84%，在水平面向左显示出更有效的控制能力。专注于左手单极平衡的测试显示，与右脚相比，左脚的静态平衡能力更好（87%的表现），外侧平衡更好。本体感觉的得分为83%，左侧有横向差异，但背部也有前后差异。关于移动性（动态平衡），数据表明矢状移动性（向右幅度更大），性能分数为72%，而在前后平面，运动控制得非常好，性能分数92%。

对与反应速度测试相关的数据的解释表明，无论是视觉刺激还是听觉刺激，右脚的反应时间都更好。通过睁眼和闭眼测试测量的特定动态平衡-从使用外部反馈和使用内部反馈的角度来看，都显示出良好的值。关于由条件模拟器测量的足部伸展幅度，研究发现，在右脚，受试者S1的活动度略低于受试者S2。应当注意，从受试者S1的执行力和幅度的角度来看，控制水平是优越的。在左腿中，受试者S1在移动性和力控制方面都显示出比受试者S2更高的值。

根据实验假设，通过使用仪器和设备测量心理运动技能的一些参数，我们将能够正确评估和评估运动员的具体体能训练水平，这将使诊断更加客观，并在短期和中期运动前景中提供目标目标。所使用的方法允许记录客观、实时的数据，这些数据可以作为制定培训具体规划和监测参数的基本支持要素。同时，所使用的后勤要素可以在培训方法中实施，它们可以作为测试和测量手段以及监测和实施培训过程的工具进行整合。