获取硕士和博士学位的三种驱动力

冯兆东（2016-06-16）

第一种动力：为了生存

由于种种的种种的种种的原因，有不少研究生读研实际上是抱着混生活的态度（这也不能全怪研究生，更多可能是由于社会的原因）。如果你（研究生）读研完全是为了混个学位，当然你有你的理由，甚至是正当的理由（例如，改变身份，提高收入，缓冲就业压力，等等，等等）。况且，在当下的社会环境下你可能总会想到办法找到”混学位“的办法的。对不起，我希望我的话不要太得罪了你（特别是，如果我的话贴近事实的话）。注:"混"有达到“局地要求”的混，也有“设法”的混（再注：我认为，硕士达到“局地要求”的混是合理的，而博士仅仅达到“局地要求”的混是不尽合理的）。

第二种动力：为了“混出个人样来”

我强烈建议，以下两种读研的人万万不能一开始就“混”，万万不能混（而且，你不能计较一时的得失，如：不计较多读一年或少读一年，等等）。第一种人：你想利用读研和读研之后的研究“混出个人样来”， 即走”传统的“学而优则仕之路。在中国的成功人士中有相当一部分（是相当一部分）便是如此被驱动的。你得先给自己积攒足够的科研本钱，以便你在你的小圈圈里”脱颖而出“。之后呢，你得掌握权力和与权力相附的资源。之后呢，你就不用”甘做孺子牛“了，你就有条件（即权力和资源）收获你“起初没混”的成果了。特注：虽然从科学的角度讲，如此做的后果是伤害国家的科学竞争力和他人的科学积极性，但你的想“混出个人样来”的目的是达到了的。

第三种动力：成为一个优秀的学者

第二种人：像西方发达国家的优秀科学家那样（我说的是优秀科学家），一辈子为了科学而奋斗，不卑不亢地和规规矩矩地做人，不松不懈地和持之以恒地研究。中国需要大量如此的学者。实际上，如此的学者也能享受到无限的“成功快乐”的：一篇很被重视的你自己写出来的文章（不是别人为你写的吆），一堂”有轰动“的学术报告，一门”受欢迎“的课程，等等（注：不要把被邀去坐主席台作为你成功的标准吆！）。你也不用为了将来的某一天可能被成为”神仙“而时时刻刻地夹着尾巴去呈”太监状“！但愿，你不至于“悲催”到如此，以至于不得不为“五斗米折腰”。