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旧话重提（二十）：大学教育变成了以“填表”为目标的“工程”项目
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大学教育变成了以“填表”为目标的“工程”项目
那么多的来自上级的“考核”指标和他们的频繁考核迫使大学和学院的领导整天忙于应付填表。于是呢，为了填好表，几乎所有的教学活动都是按“被考核的指标”一条一条地和一一对应地去安排和进行的。
大学的本真目的：满足学生的需求、满足家长的需求、满足社会的需求。但是，被“看得太紧”的后果是：为了让考核者满意，一切皆可行。于是呢，各种各样的病态动作就出现了。
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