副标题：“圈子文化”会毁掉效率和公正的

一、年轻轻的，咋不学好？

    我以前讲过一个故事。一个三十来岁的N大学的老师，在一个饭局上请来了两拨人。一拨是他所在的大学正在做所谓的”应用研究”的，另一拨是从他所在的大学抽调去县乡参与”农村工作“的。主人（宴请者）成功地将两拨人给撮合到一起啦。主人号召：做”应用研究”的那拨人，负责研究和发表！做”应用研究”的那拨人自然是欣喜得不得了。主人还号召：参与”农村工作“的那拨人负责收集”应用研究“在农村的成功案例和”经济收益数字“，以便第一拨人将来申报”大奖“。显然，那个年轻人很是理解“圈子”的重要性。

二、人有三种

    我和朋友聊天时总有如下的感慨（不知道是我自己总结出来的，还是从那儿读到的）：人有三种，天生高尚的人、天生低贱的人、我们大众人。天生高尚的人：即便处在极其窘迫的处境，他（她）也不会放弃“做一个正派人”的原则。天生低贱的人：即便他（她）已经成了人上人，但他（她）的一言一行却透露着卑鄙。

    我们大众人：无需冒充高尚，但也不能沦落为卑鄙。”在什么位置想什么事“应该是“我们大众人”的原则吧。假如你是教研室主任，你只需在“你自己知道的合理范围内”尽最大可能地想着“如何将教研室做好”。假如你是校长，你一定得站得更高和看得更远，因为只要那样，你才能成为一名合格的校长。

三、地位高的“非年轻人”，也不见得就学好的

几个例子。

例1：亲眼见到，一位准备申请“一级教授”的人，在会议期间，“太监式”地去拜见“有权投票的人”的情景。

例2：一个“大咖”借助风向，联络一帮“学术地位很高且可以互相帮忙”的人形成了一个看似高尚的“圈子”，垄断了本应“被公平竞争”的资源、

例3：一个有关“Big Data”的会议，请来做主题发言的根本不是对”Big Data“有深入研究的人们（多为中青年），而是请来一帮与”Big Data”毫不相干（是：毫不相干）的“大咖“做主题发言，以显示会议的”高级度“。

唉，这是怎么啦？