斯大林说：我们苏联的儿童，只要学习三个礼拜，学会了俄文字母和拼音法，就能够阅读。拼音文字都有这个特点，简单易学。学习法语发音，快了二周慢了一月，就可以正确阅读大仲马小说（尽管不知道其意思）。英语发音稍微难一些，一个月足以掌握其阅读了。关键是我们从未教学生拼音法，以至于形成了奇特的我国特有的哑巴英语。我到美国做访问学者，有幸学到了这些知识，特意与大家分享。这几篇博文就是专门讲英语拼音法的。

                         元音替代

元音替代是指a, e, i, o, u之间相互代替，为什么会出现元音替代？原因如下：

1. 草体：在手写草体中，u与u, v, n, m等连写，容易发生误认。因此，当遇到u与这些字母连写时，将u变为o。例如：love=luve，come=cume

2. 不同地区发音：英国不同地区对同一个单词发音不一样，例如what这个单词，在一个地区发/wa:t/，应该写成what；而它在另一个地区却发/wɔːt/，应该写成whot。同一个单词发音不一样，但单词的书写又必须一致，这样就舍弃whot，而保留what。当发/wɔːt/时，等于a替代了o。

3. 外来语：一些单词是外来语，特别是拉丁语，经过法语转入英语，其发音和英语稍有不同。保留了这些外来语的写法和发音。拉丁语a发/a:/， e发a的字母音/ei/，因此一些地方e替代了a。例如café咖啡，a发/a:/， e发a的字母音/ei/。police，发 /pə'liːs/，法语的重音在后位，法语的i和英语的e发音一样，因此，从英语角度看i替代了e。they=thay，break=braak也是替代。

由于受拉丁语、法语，德语和挪威语等的影响，e替代了a，i替代了e。

4. 同音异义：英语是先有语言，后有文字记录语音。对于声音相同而意义不同单词，改变其中一个字母：例如see（看）sea（海洋），后者用a代替了e；sow（播种，母猪）sew（缝纫），后者用e代替了o；

说明：替代出现在最常见的日常单词中，因此不必刻意记忆。

我们学习发音时会感到眼花缭乱，同一个字母，发音却很不一致：一会儿发这个音，一会儿又发另一个音。总感觉发音太混乱，不太好记住。明白了元音替代这种发音规则，就很容易记住这些异常的发音了。

英语是拼音文字，26个字母本身就是拼音。辅音和元音相拼就可以发音了。辅音多数情况下就是其本身的读音，而元音则变化多端，一个元音字母有多个读音。因此，掌握元音在什么情况下发什么音是关键。这几部分都是关于这方面的规则。知道了这些规则是如何形成的，才能牢牢掌握。基于此，尽量说明每种发音的来历和其形成原因。