非京沪C9大学副教授、上海普通大学讲师，谁诱惑力大

喻海良，2016-5-27

        前几天，有一个朋友告诉我，他找到一份不错的工作，某非京沪C9大学给了他一个副教授岗位。我自然是向他道贺。然而，他告诉我，他还计划申请一下上海某些大学的讲师岗位，当然不是上交、复旦。我个人后来建议他，如果是我，应该选择前者。于是今天中午吃饭的时候，就这个话题，和我们院长进行了交流。

        我给他打了一个比方，如果现在有两个岗位同时让他选择：一个是在悉尼的悉尼科技大学的讲师岗位，还有一个是在堪培拉的澳大利亚国立大学的副教授岗位。他会选择哪一个岗位。他想都没有想，直接回答，选择澳大利亚国立大学的副教授岗位。他说，一方面，澳大利亚国立大学的名气比悉尼科技大学大了不是一丁点，这个大学的学生素质都很高，自己将来招到的学生素质会高很多，另外可能获得更多的科研资助，自然将来发展好很多。另外，一个是大学的副教授岗位，一个是讲师岗位，薪水还是高很多的。还有，悉尼的房价多贵，消费多贵，堪培拉小城市，生活多安逸。似乎他的说法是很有道理的。在澳大利亚，大学里面教师的薪水是差不多的（澳大利亚税收很高，教师之间扣完税后，差别更小），如下表所示：

      我跟着他的意见，转到这位朋友的情况。院长说，如果是他选择，自然会选择这所C9大学。然后，我告诉他，上海在中国是一个非常特别的城市，到这里工作会享有很多特权。比如买房、买车、户口等。他对我笑了，说他不了解这些情况。反而说，上海消费这么高，生活水准会怎样。上海的大学的收入水平会被别的城市的教师收入多很多吗？由于多年未回国，我就没有回答他。饭后，走的时候，他还是建议选择C9大学的岗位。

      再过一个月，我估摸着又将是一次回国择业朝，国内各种人才计划基本上都集中在6-9月份之间，也因此，我谈谈自己的看法：

1）选择工作，优先选择“职称高”的大学。在我们卧龙岗大学，曾经有一位老师，工作不愉快，就跳槽到西澳大学，在那里工作几年后，又跳槽到一所非常没有名气的大学工作，担任副教授岗位。当年，他选择去那里的时候，我心里还想着，他水平这么高，怎么会选择去那种学校。然而，几年后，我倒是觉得他现在干的真的不错了。就学术成果而言，是一年超过一个台阶。说实话，如果他当时想留在比较好的大学工作，估摸着这一辈子都难评上副教授，现在或许还没有拿到永久职位。这年头，我发现去越是好的大学，职称评定越是困难。我当年在清华做博士后的时候，学院有好几个助理研究员，5年过去了，现在回去看网站，他们依然是助理研究员。不知道这帮朋友，现在是否有升职压力。

2）选择工作，优先选择“容易生活”的城市。在澳大利亚工作这么久，我一直都生活在一个小的城市里面，然而，这样的生活还真是非常的安逸。在卧龙岗市，出门不远就有免费的公交车，在公交车路线上，基本上可以到达卧龙岗市里面主要地方，包括市政府、市图书馆、海滨、超市、菜市场、医院、公园、科技馆、大学等。然而，在悉尼，城市大，去那里都不方便。每一次去新南威尔士大学做实验，总感觉悉尼就是脏兮兮、乱兮兮，一不小心都会踩到他人的脚。特别值得一提的是，卧龙岗市小城市，房价只有悉尼的一半左右，大家收入都差不多，这里空气又比悉尼好，多美得事情。如果回国找工作，如果家里不是特别富有，去了北京、上海这些大城市，即使拿到了一个好的位置，生活压力也一定会非常大的。当然，如果自己有一定的积蓄了，选择大城市当然没有问题。

3）优先选择和你研究方向对口的研究单位。在澳大利亚这几年，过去5年年年都申请基金。在基金申请过程中，有一个科研环境的介绍。这个科研环境，不是介绍你的大学有多好，而是介绍你所在单位你所在的研究领域是否特别强。去年参与申请的一个基金，在外审的时候，评审人对申请人大力褒奖、对课题研究内容也觉得不错。然而，在科研环境一栏，却被他们拿住往死里打（课题申请需要用到一个设备，卧龙岗大学没有），活活地评价为最差一档，自然没有机会拿到项目。在国内自然基金申请书中，也有研究基础一栏。如果去了一个完全不对口的大学，要设备没有设备，要人没有人（越好的大学，分到每一个人的招生指标越少），没有个三五年，自己想做出一点成绩是非常困难的。看一看南方科技大学，里面的老师水平都是非常不错的。里面绝大部分人都是从事基础研究的，但是，在自然基金申请方面，这帮人获得的资助好像真的不多（当然，深圳市给他们的投入力度真是很大）。相反，如果去一个研究方向对口的大学，大家容易组成团队，在申报课题时，相对而言会容易很多。另外还有一个需要考虑，如果拿到的岗位是“非升即走”，可能还没有做出点成绩，就必须准备走人了。

        在这里，有一个特殊情况，如果个人特别厉害、特别能干，去哪里家人都支持，以上都不作为参考，必须选择最好的大学。另外，在这里，我觉得国家有必要给予中西部人才支持力度。试想，一所非京沪C9大学的副教授岗位的诱惑力不如上海一所普通大学的讲师大，我们的“教育人力资源不平衡”是不是出了大的问题？