为什么研究生质量持续降低，论文档次却持续增加？

喻海良，2014-02-20

前几天，写了一篇《我不相信在校本科生有能力带博士生》。说实话，属于一气呵成，从看见新闻到写完博文也就20分钟。确实，里面的所有想法都是我本能的想法。今天，薛宇兄写了一篇《有些本科生可以带博士硕士研究生》，显然，针对我提出的怀疑进行了各种说明。当然，薛兄作为华科的教师，为学校辩护是没有错的。而个人认为，他真的不应该辩护。

现在我问，本科生为什么想着发表学术论文？

1）第一类，兴趣、偶然所发现。我相信这样的学生是少之又少的。

2）第二类，为了保研。我在东北大学读本科期间，学院明文规定，凡是本科期间有发表学术论文的学生可以保送研究生。不知道华科是不是也是这样规定的。如果是这样规定，本科生想方设法发表学术论文不稀奇的。

3）第三类，为了出国。现在本科生申请出国的热情应该少了很多了。然而，还是有一些卯足了劲去发表学术论文的人，他们就是想自己的CV上更加丰富一些，这样申请出国读研究生机会多一些。

显然，第二类、第三类人的功利心过强，而且有些“投机取巧”的做法。此两类人不值得鼓励、表扬、学习。

发表学术论文，和研究方向、机遇、指导教师有很大关系。现在，某些大学规定，硕士生需要利用“半年时间”认真做科研，每个人必须发表一篇学术论文。也因此，本科生认真研究半年，写出论文也不是稀奇的事情。特别是现在，高校的设备越来越先进，检测手段越来越好。从一个想法的产生到做出结果，然后发表高水平论文的周期越来越短，而且会越来越容易。我记得自己读研究生的时候，几百人的实验室里面发表国际论文的只有几个人。现在再看看实验室的研究生，每年都在创造新的记录。在研究生质量持续降低的今天，为什么他们发表论文的档次越来越高，越来越多？可想设备的作用有多大。

回到正题，我认为鼓励本科生争着发表学术论文已经误入歧途了，而且，太急功近利了。下面写写我认为本科生应该做些什么事情：

1）扎实地、系统地学习书本知识。在专业知识学习方面，本科生阶段应该是最系统的。到了研究生，上课就是有侧重点了。到了博士，也就是学习马列、英语这样的学分。如果本课的时候做着研究生的事情，研究生的时候可能就会要补本科时候的课程了，这样后劲终会不足的。

2）谈恋爱。我的人生是充满了大大地遗憾，然而最大的遗憾，就是谈恋爱太晚了。本科时候，时间充裕、学校内部资源丰富。等到博士、工作后谈恋爱，就身不由心了。

3）旅游。如果条件合适，我鼓励所有本科生充分利用每一个寒暑假去旅游一些地方。如果经费有限，至少把自己大学所在的旅游景点都看一遍。个人认为，旅游是人生中最大的一笔财富。等到工作后再去旅游、散心，也就只有退休后了。

4）打工。我这里指的打工，不是去当家教，也不是为了挣钱而打工。而是鼓励学生去各种商场、单位、机关做短期的工作，多掌握一些底层生活。特别是鼓励做一些“苦”一些的工作。这样，一方面增加了简历的内容，另一方法，将来容易融入社会。

5）培养真正的兴趣。现在的学生功利心太强，把所有时间都用在了考级、发论文上。然而，人的一生很漫长，今天做的科研，说不定那天就不做科研了。本科阶段获得的那些证书早就成为垃圾了，不记得塞在哪个角落。只有，真正的兴趣会陪伴自己一生的。

……

在澳洲，绝大部分本地人都不考研。他们普遍认为本科是一个非常好的学历，同时，也是最容易找到工作的学历。当然，有少数是真的对科研感兴趣，也因此，那些人都成了知名教授。而我们的研究队伍，虽然数量庞大，但是很难分辨。也因此，个人认为，鼓励本科生发表学术论文，会让他们误入歧途的。