有同学问我应该怎么学习,是广泛地学习很多门知识,还是集中精力学习一门知识?我想了一下,觉得是这样:一个学科好比是树林里的一棵树。学习知识就好比爬树,刚开始的时候在树下,树之间有一些距离,所以通常只能爬一棵树。不过树林里的树枝繁叶茂,每棵树的树冠能和旁边的树接上,所有树的树冠连成一片。于是,当爬到树的上部之后,我们就能很容易地到别的树上去了。
有同学问我编辑有什么用,特别是文摘编辑,文章都是别人的,似乎编辑什么也没有做?我想是这样的:这好比一个室内设计师要用一些家具布置一个房间,家具都是现成的,那么设计师做了什么事呢?不是什么都没有做吧?
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关于读文献的比喻