我在科学网的博客里面写有关“大学”话题的文章已有很多次了【1-6】，说了许许多多之后，今天该专门对大学的这个“大”字说几句了。

     大学之“大”，首先似乎是“大中小”的大，从规模上看，现在绝大多数大学（特别是中国的大学）显然在占地面积、学生人数、教师人数、固定资产数方面要比通常意义上的中小学大得多，但却也未必比得上某些知名的重点的中学（一个年级有20~30个班、每班50~70人！有N多校区）。当然，大学一般是全国甚至全世界范围招生的，再牛的重点高中，招生范围大概也仅限于一省（高考移民不算），所以“大学”还是够“大”的。

    大学之“大”，还在于大学生的年龄比较大（相比于中小学）。目前大学正常的入学年龄在18~19岁，所以大学生基本属于成年人，他们的心智成熟，在生活、学习和工作中应该有较强的自主性和自觉性，崇尚自由和民主，关心社会和国家的大事。
    大学之“大”，在于有大教学楼、宿舍楼、大食堂和大操场，能装得下大批的大学生。此外，“研究型大学”里面少不了要有许多大的实验楼，里面摆放着花了大把的钱买来的大批高性能的大型仪器，坐着学校花了大价钱聘请来的俗称“大牛”的大牌教授们，他们组建着各种大的创新团队、拿着拥有大笔经费的大项目，希望能够做出大成果并获得大奖。
     大学之“大”，还在于每个学校都有大目标，希望培养出“大师”级人才。

      在我看来，大学之“大”，大可以就从“大”这一个字说起。从字形看，“大”是在“人”字肩头加一横写成的，人的肩头多这一横，就相当于人挑了一副担子，所以大学里面的人是要有担当和负责任的。这一横是平的，这说明大学应该是公平的，里面的人的状态应该是平和平衡的，不该是急躁和失衡的。大学的“大”字，更向一个人自由地伸长了脖子、展开了四肢，这是一种非常舒展的姿态，所以大学的环境应该少一些约束和羁绊，多一些自由的发展空间，这样才能让这个“大”舒展得更大。
     在用俺最拿手的“撷英”从发音上去分析，“大”和“达”、“答”发音相近。大学造就出来的人应该是达观的，而且大学甚至还可以让人从此“发达”。大学能够启迪人类的智慧，通过传授知识解答人们对自然和社会的疑问。

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参考：

【1】建设“一流大学”的模式http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=321111

【2】大学的“照本宣科”与“自学”

【3】“世界一流大学”与大楼

【4】中国的大学校门朝哪儿开？开多大？

【5】【转载】：软件发现井冈山大学讲师论文造假（附简评）

【6】细品钱学森对温总理说的话

相关专题：一流大学之路
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