最近在批阅学生的读书笔记，从一个学生的读后随想中看到了她眼中的高校，学生对于学校的抱怨日盛啊（貌似整个社会抱怨之风也是日盛啊）！
在学生眼中，尸位素餐的老师、眼高于顶的行政部门以及毫无激情不知所云的讲座是其最为诟病的地方。学生用自己最真实的体会和亲身经历来例证自己的观点。
（1）尸位素餐的老师。心不在焉的讲授，多年不变的课件，刻板的点名制度都受到了学生的攻击，只关注论文不好好讲课也一样不受学生待见。
看来，在高校中教师定位很重要啊，现在很多年轻教师科研教学一肩挑，但往往会顾此失彼的，学校逼你出成果，学生希望你上好课，青椒不容易啊！
（2）眼高于顶的行政部门，行政人员对学生摆出一副高高在上，动不动就训斥人的态度，正常的办事流程也被当作是学生给其增加的工作负担。我们的学生有交换生经历，韩国教务员主动、热情、甚至很谦卑的服务让学生更深刻地厌恶国内行政人员的刻板、怠工、态度恶劣。其实，别说是学生了，即便是教师去这些行政机构办事，态度又能好到哪里去呢？“为学生服务”、“为教师服务”在这里可能更多的是“为某些特权人士服务”吧！
（3）不知所云的讲座。没想到这个会入选！学生厌恶的是为了充场面，被行政指派去听无关无趣的讲座。其实讲座是大学校园文化必不可少的元素，但现在很多讲座有点变质了，是为了拉关系而请来的所谓专家名人做讲座，为了保证上座率，不得不强制学生来充场面。也许，学生被这种行政命令式的安排弄得都快逆反了，对所有的讲座都不感冒了吧，其实中间还是有精彩的！
面对学生的坦诚直言，感触颇深却无言以对！我也是大学中的一员啊，也是这教师群体中的一员，也是被批判的一份子吧！


转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来自薛春香科学网博客。
链接地址：https://blog.sciencenet.cn/blog-110726-518380.html

上一篇：NKOS2011
下一篇：美国长岛大学储荷婷教授《科学研究方法》课程预告