今天搜索英国的教育与技能部（DfES），已经搜不到了。在教育与技能部后，2007年和2009年6月，英国已先后两次更名。英国教育部频繁更名，不及时看网页就不知道它的名称，甚至会在比较教育研究的同行面前留下笑柄。

       如今从名称上看，你已不知道大学该归属于哪个部门管辖了。

以下简述英国教育部的历次更名及其缘由。诸多名称，教育与科学部、教育与就业部、教育与技能部，儿童、学校与家庭部和创新、大学与技能部，商务、创新和技能部……从这些名称上你可以看出，教育在其发展的各个时段要解决的主要问题。

1992年前，英国的教育部与科学部是合一的，叫“教育与科学部”。那时他们认为，标志近代科学诞生的牛顿时代是从英国开始的，教育和科学为国家竞争力的基础，政府也一直将教育和科学合在一起加以管理。到1992年，英国政府通过比较，发现英国之所以比美国、日本和“亚洲四小龙”缺乏活力，很重要的因素是缺乏大批优秀的技术人才和技能人才，也缺乏培养这类人才的统一和高效的人才再生产的机制。为此，他们将教育部与劳动部合一，成立了“教育与就业部”，将原本属于两个部门管的高技能人才的培养培训任务统一起来，以国家的力量在全国全面推行NVQ（国家资格证书）和GNVQ（普通国家资格证书），取得了显著的成效。2001年6月，由于就业所涉及方方面面的具体问题很多，该部难以完全驾驭，于是他们又进行了第二次调整，将“教育与就业部”改为“教育与技能部”，大大凸显了技能的地位。在该部的领导下，不仅管理学术性人才的培养，而且管理非学术性人才（包括技能型人才）的培养；不仅管理知识的生产，而且管理知识和技术的运用。把管理教育与管理技能合一，充分反映了英国政府对技能型人才是何等的高度重视！

2007年6月28日，新一届英国政府将原有的教育与技能部一分为二，组建儿童、学校与家庭部和创新、大学与技能部(DIUS)，将知识产权和创新事务从贸易工业部中划分出来，归入DIUS辖权范围，英国知识产权局也由原贸工部划归DIUS管理。DIUS将负责英国高等教育的“拨款、发展和质量”工作、推动政府有关促进国民技能提高的项目、促进对研发、科学、创新和技能领域的有效投资，从而确保英国在全球化经济中拥有具备竞争力的劳动力，并最终推动英国实现使自己成为“全球科学、研究与创新最佳之地”的长期目标。

    2009年6月，英国创新、大学和技能部的部分职能又并入曼德尔森勋爵（Lord Peter Mandelson）主管的商业、企业和管理改革部（Department for Business, Enterprise & Regulatory Reform）。与此同时，经过整合重组后的商业、企业和管理改革部，更名为“商务、创新和技能部”（Department for Business, Innovation & Skills）。从部门名称上看，你好像看不出大学由哪个部门管辖了。这引起英国大学和学院工会（UCU）的不满。

 

   但愿英国部门名称的频繁变换能够解决需要跨部门解决的问题。

 

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