合作是考察一个科研人员成熟度的重要指标。

基于我们国家目前的科研考核机制（第一作者、第一单位、第一资助项目），国内科学家在全面合作方面存在着不少困难，合作之初就存在着将来成果的归属问题。更有甚者，在合作最有效的时候，因成果问题分道扬镳,热热闹闹开始，冷冷清清结束。这一点在和国外学者合作时就相对好得多。

就我而言，合作理念是双赢。目前的合作存在如下方式：

第一种是方法引入。从对方学到重要的方法，开辟新的研究领域与方向。之后，只要研究成果中用到这样的方法，就会主动和对方及时探讨，作为重要合作者，避免过河拆桥，要友谊长存。

第二种是思想贡献。如果对方有较好的数据，在数据分析与文章写作方面给予全面支持。

第三种是通过学生进行学术交叉。以培养学生为最终目的，以学生为桥梁进行交叉学科研究。让外面的学生走进来，自己的学生走出去。

和商品一样，一项成果问世，期间会经历多个流程，包括选题、样品采集、实验设计、实验实施、数据分析、文章写作、投稿发表等。合作可以发生在任何一个环节。

当然，合作还要靠缘分，既然是人的合作，就避免不了人文因素在起作用。

要想有长久的合作，先给予是最好的方式。拘泥于一个成果的归属，很难双赢。