时间飞快，稍不留神已经来到了春的三月，新学期的工作已经有条不紊的展开了，这学期在科研上的工作是继续带着信息与量子实验室向量子（纠缠）互联网进军，在教学上的工作是与同事一起为学校“强基班”、“英才院”、“物理院”的本科同学授课，主要讲量子信息相关的内容，在思政方面的工作是担任硕博导师、班主任、班导师、成长导师、党支部委员、党小组组长等角色，和大家就科研、教学、学习和工作中遇到的问题进行交流。其中，一个问题的讨论挺有意思，和朋友们分享交流。

1、那些喜欢物理/数学/量子/...的小伙去哪儿了

有机会参与新生入学的交流工作，经常听到对方字正腔圆的说自己的理想和爱好，比如“我喜欢物理，我希望能够......”。

在去交流的前几年，当听到这些学生说出这些话时，内心有些波澜，兴趣是很好的老师，这些学生值得好好的关注，他们中间说不定就有好苗子。不过，几年下来，有一丢丢的小失望，因为当初这些说喜欢物理/数学/量子/..的学生，在那次交流之后就不再出现在我的世界中了。

当然他们可能去了别的相关的老师组里，尽管有些为自己魅力不够感到沮丧，但是能够选拔出这样的苗子，心里面还是开心的，毕竟“千里马常有，而伯乐不常有”，就这样安慰着自己。

不过，这样的想法在最近破灭了。最近发生了什么呢？最近其实没有发生什么。最近几位相关方向的老师凑在一起聊到了当年交流过的学生，大家异口同声的问“谁谁谁没有去你哪儿吗”，当得到的所有答案都是“没有”的时候，老师们对彼此报以和解的眼神，原来都没有选我们，还好还好，我们还可以做朋友。

那么，哪些喜欢物理/数学/量子/...的小伙去哪儿了呢？这成了留在我心中的问题。他们或许有了更好的成长去处，最好是这样，为他们感到开心。

但是，他们为什么要说“我喜欢物理/数学/量子/...”呢？他们是不是在试图通过迎合老师的口味，达到自己通关的目标。有可能。但是，他们完全可以说自己喜欢天文、喜欢音乐、喜欢绘画的呀。

那么，小伙们在撒谎吗？实际上，我认为他们没有撒谎。那他们在说什么呢？很简单，他们在说“他们喜欢物理/数学/量子/...”。他们说得没错，我并不是为他们辩驳，而是作为听众的我们需要加深对这句话的理解。

在分享的最后，给出小伙们说“喜欢物理/数学/量子/...”这句话的正确理解。正确的理解是“他们喜欢（欣赏科学家做）物理/数学/量子/...的研究”，而不是说他们自己喜欢做这样的事情，也不是说他们会选这些领域，也不是说他们选了这些领域后会踏实做研究，对于他们一切皆有可能。这样理解之后，朋友们是不是也会有几分豁然开朗的感受呢？如果在工作中，朋友们也有这样的感受，请就见字一笑，了然于胸。

最后的最后，希望“真心喜欢做物理/数学/量子/...研究的小伙们”能够切实的行动和投入进来，因为从上面的分析可以看到，做物理/数学/量子/...研究的人的工作，可以得到不少人的欣赏。这不，有很不少人会说“我喜欢（做）物理/数学/量子/...（研究）的（人）”。

和朋友们分享到此，祝大家开心！