之前介绍了几个（详见下面相关链接），今天再加两个：一：“数据”，二:概率的解释

传统工科统计教材通常只介绍两类数据：连续型和离散型。工业工程、系统工程和管理科学类的学生大概还会接触截断型(censored and truncated)数据。

但，实际上日常工程应用中，还有许多数据，是主观数据，如何处理这类数据？都当垃圾丢掉了。

湖大曾光明教授说：垃圾只是放错地方的宝贝而已。

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概率的解释许多教材都有提及，但都犯了“国内数学家的坏毛病”，重理论轻应用，快速地转到Kolmogorov公理化体系，然后所有问题都放在样本空间、事件空间构造下的概率测度空间里去臆淫，浑然忘了拿钱做买卖的人根本不懂什么sigma代数，弄出“3只鸡加2只鸭等于5只禽”这类笑话来。

但是这个问题还不是那么简单说得清楚，所以，下次改编的时候，请找科学网徐晓做顾问。

相关链接：

教什么——有限元与统计学

工科概率统计教材应该更新几个新概念