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中西方教育的一个主要区别
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中西方教育的一个主要区别
这里所指的西方，是指受基督教尤其是新教影响比较大的国家。记得前一阵子有好几位博友讨论中国的教育发展纲要，我快速浏览了一下之后，得出这样一个印象，就是在这样一个非常宏观的国家教育发展纲要里头，教育被限定在一个非常狭义的学校教育这样一个概念，而没有一句话提到家庭教育的重要性。我个人认为，结合我自身缺点的反省以及这些年来对所接触学生的观察，中西方教育的一个主要区别在于家庭教育。
自西方宗教改革之后，圣经的传播对西方文明的促进起到了非常重要的作用。而圣经的传播，在很大程度上却是通过家庭Bible Study（中文所谓的查经班）来完成的。西方文盲率低，我没有仔细考证，但我估计与这个有很大关系。当然我们也都知道，现代大学教育也是起源于神学的研究，很多脱离世俗的学术传统也与此有关。这是从文化教育的角度来谈。
另一方面，从个人情感培养方面，现代中国越来越重视学校教育，却越来越忽视甚至人为弱化家庭教育。其中有社会经济的双重影响，亦有不当政策的误导。从政策层面上讲，中国的现行义务教育法，强制要求适龄儿童接受学校教育，不容许有能力的父母对小孩进行全程的家庭教育（此时想起了发发和他的小发发）。这实际上从某种意义上来讲，这种义务教育法侵犯了父母的教育权。现代中国，尤其是改革开放之后，家庭教育在中国逐渐弱化，也有很深的社会经济因素。毛主席说：妇女顶起半边天。另一方面，现在即便有妇女想在家做全职太太，在经济压力下也是不可能的了。妇女解放了，小孩子遭殃了。用现在的词汇，妇女同志们大概也只能算是被解放了。中国传统的家庭结构被打破，对于广大双职工家庭而言，小孩在上小学之前，基本上很多只能实行隔代教育。而隔代教育是有很大的问题的，很多小孩长期不和父母生活在一块，情感教育就失去了一大块。我个人的观点，正是因为这些，与国外小孩想比，很多中国大学生，尤其是新生，在情商方面表现要差得多，以至于影响其整个一生的整体发展高度。
几千年男耕女织的社会，不是没有道理。
https://blog.sciencenet.cn/blog-103568-366327.html
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这里所指的西方，是指受基督教尤其是新教影响比较大的国家。记得前一阵子有好几位博友讨论中国的教育发展纲要，我快速浏览了一下之后，得出这样一个印象，就是在这样一个非常宏观的国家教育发展纲要里头，教育被限定在一个非常狭义的学校教育这样一个概念，而没有一句话提到家庭教育的重要性。我个人认为，结合我自身缺点的反省以及这些年来对所接触学生的观察，中西方教育的一个主要区别在于家庭教育。
自西方宗教改革之后，圣经的传播对西方文明的促进起到了非常重要的作用。而圣经的传播，在很大程度上却是通过家庭Bible Study（中文所谓的查经班）来完成的。西方文盲率低，我没有仔细考证，但我估计与这个有很大关系。当然我们也都知道，现代大学教育也是起源于神学的研究，很多脱离世俗的学术传统也与此有关。这是从文化教育的角度来谈。
另一方面，从个人情感培养方面，现代中国越来越重视学校教育，却越来越忽视甚至人为弱化家庭教育。其中有社会经济的双重影响，亦有不当政策的误导。从政策层面上讲，中国的现行义务教育法，强制要求适龄儿童接受学校教育，不容许有能力的父母对小孩进行全程的家庭教育（此时想起了发发和他的小发发）。这实际上从某种意义上来讲，这种义务教育法侵犯了父母的教育权。现代中国，尤其是改革开放之后，家庭教育在中国逐渐弱化，也有很深的社会经济因素。毛主席说：妇女顶起半边天。另一方面，现在即便有妇女想在家做全职太太，在经济压力下也是不可能的了。妇女解放了，小孩子遭殃了。用现在的词汇，妇女同志们大概也只能算是被解放了。中国传统的家庭结构被打破，对于广大双职工家庭而言，小孩在上小学之前，基本上很多只能实行隔代教育。而隔代教育是有很大的问题的，很多小孩长期不和父母生活在一块，情感教育就失去了一大块。我个人的观点，正是因为这些，与国外小孩想比，很多中国大学生，尤其是新生，在情商方面表现要差得多，以至于影响其整个一生的整体发展高度。
几千年男耕女织的社会，不是没有道理。
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