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美国高校毕业生中的“考证族”
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美国高校毕业生中的“考证族”
文 | 贺飞（北京大学）
美国高校毕业生数量在最近20年来翻了一番，从1993年的2900万人增长到2015年的5800万人，在此期间就业于科学与工程领域或其相关领域的人数从1993年的1400万人增长到2015年的3100万人。为了提升就业竞争力，美国高校学生也流行起“考证热”，这些证书通常与就业、技术、产业、专业知识和技能要求认证等相关，许多职业甚至设置了证书门槛。2015年，美国科学基金会国家科学与工程统计中心的全美高校毕业生调查(NSCG)首次收集了美国高校毕业生的证书和认证信息。根据这项调查的最新公布数据显示，截止到2015年2月，39%高校毕业生手中至少持有一本有效的证书。
在至少有一个学士文凭的人群中，考证热随着教育程度、就业状态和领域各有差别，并且在那些证书持有率高的职业领域中，“有证一族”一般会挣的更多一些。专业学位和硕士学位毕业生中更流行“考证”，在专业学位毕业生中，87%的毕业生同时持有至少一张证书，硕士毕业生中的“有证一族”占48%（表1），而学士和博士毕业生中“有证一族”的比例差不多都是30%。绝大多数专业学生毕业生工作在健康或法律领域(82%)，硕士毕业生中就业与教育领域的人数比例也十分可观(22%)。
表1 2015年不同教育程度、就业状态的全美高校毕业生中“有证一族”比例
(单位：万人)
特征 | 总计 | 没有证书 | 至少有一本证书 | ||
人数 | 占比 | 人数 | 占比 | ||
全体高校毕业生 | 5800.6 | 3540.3 | 61.0 | 2260.3 | 39.0 |
所获最高学位 | |||||
学士 | 3653.0 | 2515.4 | 68.9 | 1137.6 | 31.1 |
硕士 | 1620.7 | 841.3 | 51.9 | 779.4 | 48.1 |
博士 | 200.3 | 140.5 | 70.1 | 59.8 | 29.9 |
专业学位 | 326.6 | 43.1 | 13.2 | 283.5 | 86.8 |
从业状态 | |||||
就业 | 4594.1 | 2625.8 | 57.2 | 1968.3 | 42.8 |
全时 | 3846.9 | 2189.4 | 56.9 | 1657.5 | 43.1 |
兼职 | 747.2 | 436.5 | 58.4 | 310.8 | 41.6 |
未就业 | 168.9 | 128.7 | 76.2 | 40.2 | 23.8 |
不在就业统计范围中 | 1037.5 | 785.8 | 75.7 | 251.8 | 24.3 |
注：由于取整，部分加和可能不等于总计。大学毕业生是指全美76岁以下，学士文凭或更高的全部人群。总计中包括估计41.2万毕业生报告从未干过领取取薪的工作，统计在没有证书的人群中。
数据来源：美国科学基金会国家科学与工程统计中心，National Survey of CollegeGraduates, 2015.
在大学毕业的人群中，就业的个人较失业个人持有一本有效的证书比例更高（43% 比 24%），也较不在劳动力之列人群持有证书比例（24%）要高，并且不同职业领域的“有证一族”比例也各不相同。从大的领域来看，工作在科学与工程领域的“有证一族”占比（24%）要远少于科学与工程相关领域的(77%)或非科学与工程领域(38%)，其中司法(94%)、中小学科学与工程教师(91%)、卫生系统(89%)以及其他教育相关领域(84%)的“有证一族”比例较大（表2）。
表2 2015年不同职业领域的全美大学毕业就业人口中“有证一族”占比和中位收入
职业 | 总计（万） | 没有证书 | 至少有一本证书 | ||||
人数（万） | % | 中位年收入($) | 人数（万） | % | 中位年收入($) | ||
所有就业大学毕业生 | 4594.1 | 2625.8 | 57.2 | 56,000 | 1968.3 | 42.8 | 64,000 |
科学与工程职业 | 640.7 | 489.1 | 76.3 | 83,000 | 151.6 | 23.7 | 85,000 |
计算机和数学 | 315.6 | 251.0 | 79.5 | 87,000 | 64.6 | 20.5 | 89,000 |
生物、农业和环境生命科学 | 63.1 | 52.6 | 83.3 | 55,000 | 10.6 | 16.7 | 62,000 |
物质和相关科学 | 33.1 | 29.1 | 87.9 | 71,000 | 4.0 | 12.1 | 68,000 |
社会和相关科学 | 57.0 | 36.2 | 63.4 | 55,000 | 20.8 | 36.6 | 66,000 |
心理学 | 21.3 | 5.2 | 24.2 | 40,000 | 16.1 | 75.8 | 66,000 |
其他社会和相关科学 | 35.7 | 31.0 | 86.9 | 61,000 | 4.7 | 13.1 | 60,000 |
工程 | 171.9 | 120.4 | 70.0 | 90,000 | 51.5 | 30.0 | 90,000 |
土木、建筑和卫生（sanitary）工程 | 25.1 | 7.0 | 28.1 | 64,000 | 18.0 | 71.9 | 85,000 |
其他工程领域 | 146.8 | 113.3 | 77.2 | 92,000 | 33.5 | 22.8 | 95,000 |
科学与工程相关职业领域 | 786.7 | 184.4 | 23.4 | 64,000 | 602.4 | 76.6 | 68,000 |
卫生 | 488.3 | 56.2 | 11.5 | 35,000 | 432.1 | 88.5 | 70,000 |
S&E管理 | 96.7 | 47.5 | 49.2 | 125,000 | 49.1 | 50.8 | 120,000 |
S&E中小学教师 | 102.9 | 9.6 | 9.3 | 35,000 | 93.3 | 90.7 | 50,000 |
S&E技术人员 | 78.2 | 61.2 | 78.2 | 70,000 | 17.0 | 21.8 | 68,000 |
其他S&E相关职业 | 20.7 | 9.8 | 47.3 | 60,000 | 10.9 | 52.7 | 75,000 |
非S&E职业领域 | 3166.7 | 1952.3 | 61.7 | 50,000 | 1214.3 | 38.3 | 60,000 |
非S&E管理或相关职业 | 1029.0 | 688.8 | 66.9 | 75,000 | 340.3 | 33.1 | 90,000 |
非S&E中小学教师 | 408.0 | 67.5 | 16.5 | 22,000 | 340.5 | 83.5 | 48,000 |
律师和司法 | 125.2 | 8.1 | 6.5 | 96,000 | 117.1 | 93.5 | 105,000 |
其他非S&E职业 | 1604.4 | 1188.0 | 74.0 | 40,000 | 416.5 | 26.0 | 49,000 |
S&E = 科学与工程
注：由于取整，部分加和可能不等于总计。收入统计取整到1000美元。大学毕业生是指全美76岁以下，学士文凭或更高的全部人群。
数据来源：美国科学基金会国家科学与工程统计中心，National Survey of CollegeGraduates, 2015.
总体来看，在就业的大学毕业人群中“有证一族”收入更高，“有证一族”的中位年收入$64000明显高于没证的（$56,000）。此外，收入还随着就业领域而不同，在那些“有证一族”占三分之一以上的就业领域中，有证一族的中位年收入通常要高于没证的（不考虑教育程度）。
（数据来源：www.nsf.gov）
(本文首发于2017年2月19日《里瑟奇智库》，原文参见：http://mp.weixin.qq.com/s/w98XjSGkKZWCfPNB2928gg
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