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分享 “求知热情”为什么很重要?
热度 1 2017-12-7 09:30
“求知热情”为什么很重要? 肖纲领 杜威教育学的核心是经验(体验),他提出了“参与者知识观”,而不是传统的“旁观者知识观”。按照杜威的观点,“求知”具有媒介性和工具性,带有“实验性质”,求知的过程也是学习者的体验和参与过程。 学习者为了实现个人更好的体验知识本质的目标,必须拥有高度的“学习兴趣 ...
个人分类: 教育视界|502 次阅读|1 个评论 热度 1
分享 “默会知识”:师徒制的可行与定量研究的局限
2017-12-3 09:27
“默会知识”:师徒制的可行与定量研究的局限 肖纲领 匈牙利哲学家波兰尼提出了“默会知识”的认知哲学,认为知识除了通过语言和文字等显性手段表述出来,还有很多知识是通过“默会”的隐性方式表达出来,即那些“只可意会不可言传”的知识。 基于此,波兰尼提出了“师徒制”的教学法,因为师傅的大量知识和技能只能 ...
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分享 肖纲领:教育法治与心灵浸润
2017-11-28 09:23
教育法治与心灵浸润 肖纲领 最近,在线教育的教师素质偏低、娱乐化、收费不合理及学前教育的各种虐童事件,均指向一个重要的教育诉求,那就是“教育治理”,切实实现“依法治教、依法治校”。这也是已连续两年在上海召开“中国教育法治和教育治理高峰论坛”闭幕后,教育界和法学界专家学者的共识。 当下的问题恐怕有 ...
个人分类: 教育视界|509 次阅读|没有评论
分享 在线教育问题多,是时候戴上法治“紧箍咒”了
热度 4 2017-11-25 14:02
在线教育问题多,是时候戴上法治“紧箍咒”了 《中国教育报》(2017-11-23第2版 ) 近日,有媒体报道,某小 学五年级学生未如妈妈所愿,利用在线学习软件养成良好学习习惯,而是用软件玩得不亦乐乎,连学习都延误了。更让人忧心的是,在线教育平台创办简直是零门槛,无须资质审核和登记备案,个人只 ...
个人分类: 教育视界|4719 次阅读|4 个评论 热度 4
分享 《高职院校国际合作办学质量保障研究》导论
2017-11-3 14:35
推进质量保障研究与实践,提升高职院校国际合作办学质量 罗尧成、肖纲领著《高职院校国际合作办学质量保障研究》导论 当今世界正处于经济全球化的大潮中,商品、技术、信息、服务、货币、人员等生产要素的跨国和跨地区流动需要高等教育顺应时代发展,培养出具有国际视野、适应国际人才市场的高端人才。高等教育全 ...
个人分类: 教育视界|490 次阅读|没有评论
分享 肖纲领:学生景区捡垃圾是一堂文明课
2017-10-11 08:53
据媒体报道,八天国庆长假期间,北京三十五中、人大附中、民大附中、北京四中等多所中学联合组织了一项“天安门零垃圾”公益行动。上百名中学生在游客众多的天安门广场,每天八点准时报到,“上岗”捡垃圾,最多一天可捡40大袋。 保护环境是人人应该遵守的社 ...
个人分类: 教育视界|1040 次阅读|没有评论
分享 肖纲领:校园当有涵养“书卷气”的地方
热度 2 2017-9-26 08:38
河南省近日印发《河南省“实体书店进校园”三年行动计划》,今年将在全省高等院校中全面启动“实体书店进校园”工作,重点推动在省级以上文明单位中的67所高校校园实体书店建设;同时,在具备建设条件的2000人以上寄宿制中学(含中职学校)中启动实体书店建设。 书店是 城市 的文化窗口,校园实体书店是学校文化的 ...
个人分类: 教育视界|2709 次阅读|2 个评论 热度 2
分享 肖纲领:如何提高高考志愿填报的“性价比”?
热度 2 2017-6-26 09:18
高考过后,考生往往较为关心两个事,一是自己究竟考了多少分,十余年的寒窗苦读是否拿得高分;二是在分数既定的情况下,如何通过合理的志愿选择进入理想的大学,提高分数的 “性价比”。相较于第一个问题,第二个问题可能更为重要,毕竟考分如何早已在高考考场确定。平行志愿的实行,给了考生较大的差异化择校机会,但要 ...
个人分类: 教育视界|3597 次阅读|2 个评论 热度 2
分享 今天我们如何做教师
热度 1 2017-6-2 16:14
不少人都很羡慕教师有寒暑假,殊不知教师的寒暑假并不轻松。对大部分教师而言,寒暑假不排除陪伴家人、搞搞娱乐、外出旅行等内容,但最当紧的恐怕就是进修和学习,比如包括参加各种培训班、研讨会,预习备课、总结学生成绩与反思教学效果,最不济的也要看看相关书籍,以提升专业素养。如果教师们没有这么做,假期里只是简 ...
个人分类: 教育视界|1347 次阅读|1 个评论 热度 1
分享 大学生不妨多读点“烧脑”的书
热度 2 2017-5-8 10:59
近日,据媒体报道,西安部分高校的借阅数据显示,除专业书籍外,文学类、哲学类图书的借阅率最高,其中超过六成大学生读过四大名著,但不超过三成完全读完原著,多以影视作品和简本替代。同时,记者调查发现,有些学生平时的阅读主要满足消遣和应试两种需求,最喜欢读各类小说。 虽说闲暇里读不读书,读什么类型的书, ...
个人分类: 教育视界|1376 次阅读|3 个评论 热度 2

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备14006957 )

GMT+8, 2017-12-17 15:51

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