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教师职称改革征求意见:沉默的高校圈子里的人
热度 23 2020-7-27 10:26
在“四唯”泛滥背景下,高校职称评定方法是最为高校教师诟病的一项制度。近日,人力资源社会保障部办公厅、教育部办公厅起草了《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见,向社会公开征求意见。《指导意见》提出,克服唯学历、唯资历、唯“帽子”、唯论文、唯项目等倾向。不简单把论文、专利、承 ...
6374 次阅读|32 个评论 热度 23
被SCI绑架的学术界
热度 24 2020-6-30 11:24
最近正值2020年SCI期刊影响因子发榜的日子,与学术界相关的各大网站、论坛、学术交流微信群,到处都是各领域SCI期刊因子高低的讨论。没办法,尽管有关部门三令五申地破四维,以SCI论文为代表的单一评价体系在教学科研实践中却逆势而上,越演越烈。 对于绝大部分学术界从业者,在现 ...
6569 次阅读|39 个评论 热度 24
伪高大上、假接地气:学位论文评审印象
热度 15 2020-6-15 13:49
朋友在一所农林院校当教授,毕业季收到了近30篇包含博士、科硕、专硕、非全硕士在内的学位论文的评审任务。最近把评审结果提交后,朋友在 QQ 群里这样评价他评审的学位论文:绝大部分论文都是平庸无奇,既谈不上理论创新的高度,也谈不上实践应用。值得深思的是,研究内容看似高大上的论文,其实距离真正的应用,纯 ...
11782 次阅读|27 个评论 热度 15
碎片化的知识体系:参加博士答辩有感
热度 20 2020-6-1 10:53
最近两三年,作为评委,参加博士答辩的机会多了起来。2020年疫情,出差的机会少了,有了更多的闲暇通过在线方式参加外校的博士论文答辩。参加过数次答辩以后,有个越来越深刻的感觉:现在博士毕业生知识体系碎片化现象越来越严重了。 博士毕业生碎片化的表现主要体现在以下 ...
10798 次阅读|33 个评论 热度 20
何去何从的本科毕业论文?
热度 14 2020-5-28 10:44
疫情管控下的校园,虽然空空荡荡,但本科毕业论文写作、修改、答辩依然按照原定计划进行。不管好坏,答辩在即的春夏之交,绝大部分本科毕业论文已经成型。然而,浏览大学老师、毕业生的QQ群、微信圈,抱怨、牢骚之类的负能量充斥虚拟空间。本科毕业论文的存废争论了好几年,虽然教育主管部门 ...
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警惕疫情管控下的学生心理问题
2020-5-27 08:44
由于疫情的影响,全国几乎所有的高校基本比被正常的开学时间晚了好几个月。时至5月底,虽然大多数高校宣称已经复校或者宣布了复校的计划,在严厉追责、大学不能出事的环境作用下,或明或暗,相当一部分高校动员学生尽可能不返校,即使返校的学生,也采取了网络教学、隔离14天、不得离开 ...
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社会经济的考量与学术标准的冲突——谈研究生的毕业标准
热度 6 2020-5-9 10:37
研究生的毕业的唯一标准当然是学术,这个问题好像提的很幼稚。核心期刊小论文发表的答辩门槛、学位论文双盲评审、答辩委员会表决、学术委员会评审、国家及省级教育主管部门抽查,无不反映了这一要求。然而,国内的研究生招生不同于国外,招生的规模既非科研岗位的需求,也非导师、科研经费等 ...
5135 次阅读|10 个评论 热度 6
此”开学“非“彼开学”,宅家的负面效应浅析
热度 8 2020-4-15 09:05
由于境外输入疫情的影响,在严厉问责的体制约束背景下,选择延迟开学、不开学已经成了高校管理者的最佳选择。在无数次填表、打卡中,4月中下旬,一些高校陆陆续续发布了复学的通知。然而,2020年春季的“开学”与往日的开学不同。由于受人口密度大、隔离空间有限、防疫人员物资不足的约 ...
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谈谈新生职业规划
热度 1 2020-4-7 11:34
昨天是学校地理信息科学专业“专业导论”课最后一次网课,我给学生 布置的任务是个人职业规划展示。由于疫情的影响,这门只有16个学时的课程,自始至终地采取网络授课的方式。作为去年刚入学的大一新生,学习热情比较高,全班绝大部分学生都在老师规定的时间节点提交了个人职业规划,其中14名同学通 ...
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春光明媚,但生活依旧
热度 7 2020-3-24 10:50
疫情期间,高校教师在家上网课,闲暇的时间多了些,于是聊天的机会多了。问起大家在忙什,无非这样几件事情:写本子、报国基课题;评审各种帽子工程申请项目;修改研究生大小论文。谈起科技部、教育部有关SCI论文、科技评价的改革措施,大家似乎都不怎么上心:县官不如现管,学校的绩效考核指 ...
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GMT+8, 2020-8-9 14:05

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