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X老师语录：这个东西怎么能按照科研的套路去搞！
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这个老师是做钢的，每次干活总是，查文献啊查啊查，去企业也反复找反复问，反复的搞，折腾好几个月，然后方案定下，做一炉，看看，不行？再做一炉，基本OK。
学生问他：老师您这什么套路？
答曰：
我要是跟你们一样，按科研的套路去搞，(做对照组，实验，分析，再实验，在分析)。
这得做到猴年马月去，哪来得及?
这一炉钢好几万，还要做对照组，一个对照组，就得多一炉钢，这成本瞬间就翻了好几翻。
这个东西怎么能按照科研的套路去搞！
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