我研究和践行健康学，对我的小孙女，很重视她的身体健康。同时也尽量在实践中给她讲些科学知识。做气球驱动小车就是一例。

2018年6月26日，小孙女四年级期末考试结束了。下午我把她接到我家后，不知她从什么地方她找来一本小学5年级做科学实践的书，让我帮她做一个可以用气球驱动的小车。于是，我从她小时候玩的小车上却了4个车轮，用自行车辅条作轴，从楼下的装修垃圾中找了一些薄塑料薄片做车的底盘，和她一起很快做成了一个有车轮、轴、和底盘的简易小车。

第二天，她从她家找来气球、打气工具等。我帮她找了一个喷嘴，教给她把气球固定到车上的方法，她固定好气球后就玩开了(或者说开始了实验)。在玩了一会儿以后，她对我说：“气球打的大跑的远，气球打的小跑的近。但是在气球很大时小车走的慢，而当气球缩到大约是个特大苹果大小时，小车跑的速度最快。”

说实在的，我还真没有注意到小车在气球多大时跑的最快这个现象。不过我马上想到用嘴吹气球时，开始比较费力，而当气球吹的很大后再继续吹时，反而比较省力。于是我对她说，对小车的推力大，它走的快，推力小走的慢。气球很大时走的慢，说明那时推力较小，气球小一些后车走的快，说明这时推力较大。出现这种情况是由于推力与气球橡胶皮的收缩力有关。在气球很大时，气球的橡胶膜变的很薄，它的收缩力就小了，所以推力较小。而在气球变小时，橡胶膜较厚，收缩力反而大了。所以小车走的较快。

在她继续玩了一段时间后以对我说：喷嘴正朝后，即向正后方喷，速度快，走的远。喷嘴斜向一边时，就会速度慢，走不远。

于是我又给她讲了一些力学知识：物体由不动到运动，或者由慢到快，都是必须有力作用它。还有一个规律就是：一个原来不动(速度为0)的一个完整物体，其中一部分分离出来并飞出去，另外的那部分就会受到一个相反方向的力。气球向后喷气时，小车就会受到一个向前的力。而且向后喷的气体的重量与它的速度的乘积，等于其他部分的重量与它向前的速度的乘积，这叫动量守恒定律。发射飞船、火箭、导弹都是这个原理。不过，现在你知道点就行了，以后在物理中会学到的。

至于喷嘴斜了，小车跑的慢，是因为小车是向前走，喷嘴斜了，向前的力就小了，所以跑不远。所以作用到物体上的力不仅要看大小，还要看作用方向。说的深一点，就是这时气球喷气产生的力，分成了两个力，一个是向前的力，另一个是让小车横着走的力，两个力都比整个的力小。向前的力比原来小了，所以跑的比较近了。横向力没有小车横向的摩擦力大，小车不会横向走。所以就只看到小车跑的慢了，近了。