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浅谈格致与科学 ------ 斯人语，意味深长
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他是一个早已超越生死的人，却执着于科学网。他想向我们说什么？找到了刚刚去逝的杨汝清教授的一篇文章，《浅谈格致与科学》。一起再聆听他内心的呼喊：科学，不是上帝！科学在很大的意义上是一种方法和规范，而并不代表真理。探索自然和宇宙的方法并不限于科学。
杨汝清老师的原文链接：http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=219204
在一次自主招生面试会上，一位来自上海格致中学的学生在介绍他课外活动时说，他参加了他们学校的校史整理工作。这引起了我的注意，因为这个上海著名的重点中学是我的“老乡”——我国近代科学技术的先驱
我顺便问：你校为什么叫“格致中学”？
他说：我校的校训是“格物致知，求实求是”，格致是“格物致知”的简称。当然再具体他也说不上了。
我说，我国最早把“Science”翻译成“格致”，后来才翻成“科学”的。
他摇摇头说不太清楚。
其实这里有个小典故。
“Science”初到中国时，中国学者问：Science是什么？
洋人说：通过实物求证，研究自然，获得知识。
中国学者笑着说：这种学问，中国自古有之，叫做“格致”，就是《礼记·大学》中的“格物致知”的缩写。“格物致知”就是“研究物质（物体），获得知识”，这不与你们“Science”的意思一样吗？
洋人一听，大为叹服。从此“Science”在中国便译为“格致”，而且一用就是半个世纪。像当时的教科书《格致入门》和徐寿等创办的《格致汇编》就相当于现在的《科学入门》和《中国科学杂志》。
虽然古代的“格致”比现在的“科学”的含意广泛得多，或者说更准确，但后来在研究上没有现代科学那么深入专业，以致在自然科学等方面中国大大落伍了。
1870年前后，日本人研究了德语的Wissenschaft和英文的Science后，把它译为“科学”，意思是“分科（研究）的学问”。《现代高级英汉双解辞典》对Science一词的解释确有arranged的意思。权威的《现代汉语词典》对科学的解释是:反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系，也明显带有“分科”的含意。中国最早引入“科学”二字的是戊戌变法的康有为先生。
由于“科学”把研究的问题按科目细分，致使研究得以深入，由表及里地揭示了许多深层次的现象，大大促进了人类对大自然的认识，促进了工农业等等领域的飞速发展，对人类的文明作出了重大贡献。
随着科学在系统、方法、规范和道德精神等方面的发展与完善，人们不断的认同，科学的含意也日趋广泛，现在人们把它当作先进、正确、规范等的代名词也不足为怪。它鲜明的时代特征，人们在一定的历史阶段内怎么歌颂它，崇拜它也不觉为过！
但是，相比人类几千年的文明史，科学毕竟还很年轻，也许它只可能是在历史长河中的一个耀眼的闪光点。作为科技工作者，特别是自然科技工作者在献身科学事业的同时，我们应该清醒地认识到现代科学的时代性和局限性，只有这样我们才不会被“科学”的光圈晕昏，才能更充分地发挥我们中华民族的聪明才智。
著名科学史专
上星期
在后现代科学中，现代科学百年来形成的标准、范式，如默顿规范等，还有其存在的必要吗？答案是肯定的，它们依然会在某些领域和某些研究阶段存在并发挥作用，但其光辉将是有限的，只能照耀到间歇“有序小岛和阶段”。后现代科学正在形成新的范式，那就是宽容、理解与协作、创造，以及自律与他律。
由于历史等种种原因，中国目前在现代科学方面还没有赶上国际先进水平，我们国家还正急需现代科学的理念、方法、规范和科学精神来加快我国的社会主义的建设，因此现代科学还正是大力宏扬之际，在目前这个历史时期，对现代科学的宣传和实施仍是我们重要的中心工作之一，它仍是我们科技工作者大显身手的舞台。
至于200年后，“科学”这名称是否会改变，是否会被“后现代科学”或“新格致”等等想象不到的词汇所代替，现在大概没有人能预测，也不需要人去预测。一切就让它摸着石头过河吧。
科学是个好东西！
中国需要科学，但科学不是上帝！
还会继续读杨老师的文章。唯后悔的与惊叹的，是去上海交大开会学习，竟不晓得有杨汝清老师就在上海交大，就在闵行区！
走好，杨教授！您未了的心愿，我们肚知心明。
悼念远行的博友
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