创造是教育的灵魂分享 http://blog.sciencenet.cn/u/wyc 原大连海事大学轮机工程教授,著有《创造思维》等书。

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[转载]模拟仿真,充分激发人的想象力

已有 282 次阅读 2020-4-2 11:27 |个人分类:未分类|系统分类:教学心得|文章来源:转载

VR系统让线上教学“活”起来


新浪大连

04月01日 09:16


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摘要: 实操是学好实践技能课程的关键,缺少了这个重要环节就犹如“纸上谈兵”,无法深刻理解所学的理论知识,但是,受疫情影响,

学生暂时无法走进实验室,面对这道难题,大连海事大学航海学院船艺教研室的老师们大胆创新、转变思路,在进行传统线上授课的同时,利用

虚拟现实仿真技术,设计了船舶海上航行的VR教学环节,有了这个“黑科技”,学生可以通过手机及VR设备随时获得海上航行体验,为航海实

践教学提供了便利条件,获得了学生们的一致点赞。





实操是学好实践技能课程的关键,缺少了这个重要环节就犹如“纸上谈兵”,无法深刻理解所学的理论知识,但是,受疫情影响,学生暂时无


法走进实验室,面对这道难题,大连海事大学航海学院船艺教研室的老师们大胆创新、转变思路,在进行传统线上授课的同时,利用虚拟现实


仿真技术,设计了船舶海上航行的VR教学环节,有了这个“黑科技”,学生可以通过手机及VR设备随时获得海上航行体验,为航海实践教学


提供了便利条件,获得了学生们的一致点赞。



“这个实训系统既简单又方便,在家通过电脑或手机都能使用,手机配合VR设备时,好像真的在船舶驾驶台一样,让我们更容易把学习的知


识和实践应用联系起来”。航海技术2016级学生周轩宇在家中利用VR软件进行船舶操纵和避碰的练习后兴奋地说。



视野内,宽敞明亮的驾驶台、清晰的电子海图和雷达、逼真的海况船况,都强烈冲击着学生们的视觉,这种仿佛置身海上操船的训练让学生们


能够更好的理解书本上的知识,同时也激发了学生们强烈的学习兴趣。



看似简单的软件,背后是大连海事大学航海学院船艺教研室老师们的辛苦付出,据负责人李强老师介绍,为了给学生带来更好的实操体验,我


们在系统内设计了船舶操纵和船舶避碰两个模块,在船舶操纵模块,系统可以设计船舶进出港靠离泊操纵、锚泊操纵、狭水道航行操纵和密集


区域操纵等环节,学生在利用该系统时,仿佛置身于船舶驾驶台,现场观摩操纵人员在不同情况下的值班情况,避让手段和操纵决策;在船舶


避碰模块,按照船舶航行水域分别设置了开阔水域船舶避碰、狭水道(航道)船舶避让,按照能见度情况设置了能见度良好和能见度不良时的


避让,目标船舶分别位于本船的不同方位,实现了不同船况、不同海况下的避碰练习。




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1 刘炜

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