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呼唤适合中国国情的Tenure-track制度 精选

已有 20195 次阅读 2011-10-23 01:34 |系统分类:观点评述| 高校, Tenure-track, 中国国情, 讲师

最近科学网上从非211、985博士生在谋取高校教职被歧视开始,引起了关于高校教师聘用机制的探讨,进而引发了关于在中国高校实施Tenure-track制度的热议。笔者曾经在高校师资聘用的出身歧视:起因,弊端和解决方法的博文中,提倡采用博士后 + tenure-track助理教授制度来取代现有的讲师-副教授-教授晋升体系。在此,就如何建立有中国特色的Tenure-track制度,再说一点个人看法,希望抛砖引玉,通过大家的共同思考和推动,最终建立起适应中国国情的Tenure-track制度。

首先,国内少数高校的部分院系,已经在实行类似西方的tenure-track制度。目前来说,主要有2类单位:(1)采用类西方体制新建的新兴学术单位(比如人民大学物理系,西安交大前沿科技技术研究院);(2)科研资源充沛能够吸引到优秀人才的顶级名校如清华、北大。如果试点成功,相信越来越多的单位会跟进的。同时,现在一些高校(如笔者任教的大连理工大学)近年来已经开始实施讲师非升即转制度。具体来说,讲师入校的第3、5、8年各有一次晋升副教授的机会,如果第8年还不能成为副教授,就转岗或走人。这个作法在一定程度上形似tenure-track制度。因此可以说,借鉴和实施美国的Tenure-track制度,其实是大势所趋。Tenure-track制度的普及,或许就会发生在不远的将来。

目前国内各高校的突出问题之一,是青年教师待遇过低,以及人才评聘机制不合理,因此难以吸引到具备发展潜力和较强科研能力的优秀青年人才。即使引进了这样的青年人才,也往往是任其自生自灭,其成长环境不容乐观。实际上,对于青年人才的培养,应该是机遇和压力并存。我们目前的(青年)教师考核体制,往往是过多地强调责任和压力;而不给予相应的支持。我个人的理解,Tenure-track体制可取之处,在于助理教授在很多方面拥有和教授相当的学术资源。对于美国的研究型大学,tenure-track助理教授的教职,往往意味着一笔不菲的启动费,同时具备指导博士生和招收博士后的资格,乃至于参与所在系日常事务决策的资格。这些,在我们现体制下的新科讲师和副教授是没有的。

说到这里,就涉及到一个关键的问题,就是高校现有科研资源的分配问题。个人认为,在现阶段,实施新老办法并存的双轨制是完全可行的。就是说,原有的师资博士后+讲师的体系保留,这样的人才引进就明确作为教授团队的科研助手,其科研资源主要由教授(我们学校称之为培养责任人)予以解决;与此同时,根据学科发展需要和岗位设置情况,面向国内外公开招聘tenure-track助理教授,而本校现有的博士后、师资博士后、讲师也都可以报名。对于这样招聘来的助理教授,尽可能给予充足的科研资源(包括学科建设经费、招收研究生指标等)和相对前一类讲师较高的待遇,在试用期结束后按照晋升教授的标准从严考核。这种做法的好处是,能够吸引到真正具备发展潜力和学术自信的人才,使他们得以脱颖而出;同时与现体制基本兼容,适当控制引进
tenure-track助理教授的数量,并不会过多改变现有的学术资源分配(否则此项改革无法实施)。

既然一些学校已经在实行形似新科
tenure-track的讲师非升即走制度,为什么不能将之进一步完善,吸取美国tenure-track制度的合理因素,给予新引进人才足够的支持和一定的时间,最终从教学科研能力等各个方面考察他/她是否胜任大学教授?

那么,在Tenure-track制度应该招收什么样的人才?首先应该是有一定海外留学经历的海龟,其次是国内现有的博士后或讲师、副教授。现在我们招聘海外人才的做法是,对于具有一定年资且科研业绩优秀的人才,直接给予教授职称和一定的科研启动条件。这样做法的缺点是,有很多人回国后因为种种原因,后来被证明并不适合在国内做教授,或者在拿到正教授位置安逸了之后,不再愿意投入精力搞好教学科研。如果实施Tenure-track制度,让他们在待遇上(甚至头衔上)达到教授水准,但是仍然保留5-7年的试用期,对于高校的管理阶层,事实上是有利的。对于国内人才而已,前面提到的双轨制,可以保护科研能力和其他综合能力不特别强的青椒利益,避免Tenure-track制度的残酷性一面。而对于确实有足够科研潜力和自信的讲师、副教授,则可以申请成为
Tenure-track制下的助理教授或副教授,在获得更多机遇的同时,面对更大的压力和挑战。

最后借用一句赵豪飞老师在博文Tenure-track是残酷的制度的留言结束此文:“人说现在我国社会阶层有固化的倾向,青年才俊们怕的可能不是辛苦而是没有机会,这个制度要是能提供合适的机会,那就会是一个受欢迎的好制度”。”


后记
:博文原标题为“呼唤具有中国特色的Tenure-track制度”。根据网友们的留言,中国特色这个词现在被严重误读,因此标题改为“呼唤适合中国国情的Tenure-track制度”。顺便再对本文作一点解释。在高校实施
适合中国国情的Tenure-track制度,目的不是折腾现有的青年教师,而是吸引外来人才,建立公平良性的人才引进和培养机制。另外,对于教师的评聘管理,完全可以实行双轨制甚至多轨制,例如把教学为主的和科研为主的完全分开。这一点,将在今后的博文中详细讨论。

Tenure track在中国
http://blog.sciencenet.cn/blog-623322-499935.html

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