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2002年夏天,在北京召开国际数学大会,著名数学大师陈省身教授给广大少年数学迷题词“数学好玩”。如果说“数学好玩”是陈省身教授对数学的本质最精辟的概括,那么推而广之,科学好玩也是可以理解的真理。所谓的好玩,从字面上理解,是有兴趣,有吸引力,乐此不疲,其乐无穷,充满魅力,令人陶醉,引人入胜,等等。如果从深层次理解,则是科学本身的奥秘是极富吸引力的。
科学好玩,至少包含这样几层意思:其一,科学本身,支配宇宙的自然规律是充满魅力的;其二,探索科学、揭示自然规律的过程,科学发现和创造发明的过程是趣味无穷的;其三,科学技术一旦与人类社会发生关系,也是多彩多姿的。
(以上节选自:金涛,可怕又好玩的科学,2004年02月11日,http://zqb.cyol.com/gb/zqb/2004-02/11/content_816502.htm)
如果你觉得自己从事的科学研究很枯燥、乏味,或许说明你的研究还停留在表象阶段,还未挖到“根上”。挖不到“根上”,在你的眼里,自然现象是杂乱无序的,没有规律;挖到“根上”后,你会发现大自然的简洁之美而感到美不胜收。
众所周知,强震的孕育过程是世界上最复杂的自然现象之一,在别人看来,它是完全由着自己的性子胡来,想震就震、震完就走;但在我们眼里,它是如此的有规律,一点也不调皮,难逃如来佛的手心。仿照“数学好玩”的说法,也可以说“地震好玩”。
当你觉得自己的研究由枯燥变好玩的时候,就要沉住气认真玩味,这往往意味着重要科学发现的开始。此时就要好好玩、慢慢玩,一直到彻底玩明白为止。
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