上海市教育委员会于2015年4月13日公布2015年上海普通高校优秀教材奖获奖名单。由上海中医药大学何裕民教授主编，人民卫生出版社出版的《中医学导论》等286本教材获2015年上海普通高校优秀教材奖。

上海市教育委员会指出：希望各高校进一步做好教材建设工作，鼓励教师积极编写优秀教材，优先选用优秀教材，发挥优秀教材的示范和辐射作用，提高人才培养质量。

上海中医药大学为此召开“2015年上海普通高校优秀教材及‘十三五’规划教材建设研讨会”并举行颁奖仪式。因何裕民教授外出开会，由上海中医药大学中医学博士、中西医结合博士后孙增坤代领。

附：中医学导论摘选

《中医学导论》，是卫生部“十二五”规划教材，全国高等中医药院校教材，全国高等医药教材建设研究好规划教材，供中医学（含骨伤方向）、针灸推拿学、中西医临床医学、康复治疗学等专业使用。

《中医学导论》一书分析了中医学的学科特征、学科体系及中医学的本质，揭示了医学的复杂性，提出了中医学更多的是种生存智慧体系。它西方的近代或现代科学相比，有着自身的某些独到之处，存在着一些特色和优势。

中医学以人为研究中心，着重探讨机体生、长、壮、老、已的基本规律、生理活动和病理变化的机理及疾病防治的措施等。

   中医学揭示了许多疾病的社会根源，并在努力与之作斗争的过程中逐渐发展。中医学与社会科学一样，研究人际关系，研究个人在社团、家庭等中所担任的“角色”，不过侧重于人际关系或角色对个人身心的影响。

名医朱丹溪指出：“若夫不得于夫，不得于舅姑，忧怒郁闷，昕夕积累……遂成隐核。……数十年后，方为疮陷，名曰奶岩(癌)”。意即家庭人际关系紧张，久之可引发乳腺癌。《内经》亦认为“故贵脱势”、“始富后贫”等个人的社会角色改变，都可引起严重的身心病症。上述这些认识体现出中医学的触角深入到社会领域，在研究和考察人的生命活动及疾病发生、发展等问题时兼顾了种种社会因素。

中医学是中国的生命科学。中医学草创之初，便宗老子之宗旨，醉心于天人之道，生命之理，心身之学，生理病理之秘，疾病康夭之决，以及养生祛病之法，一本《黄帝内经》，被人们尊奉为古代的生命科学奠基之作。一部《本草纲目》更被海外学者视为古代中国百科全书。

中医学是多学科交互渗透的产物。通过与四季物候变化的类比，中医学认识并论述了四时脉象的差异；借助地理学知识，古代医学家提出并详细讨论了因地制宜治疗原则；受启于兵法常识，古代医学家又制订了许多治疗方法，组合了一些方剂；《内经》还述及了象、数之学的内容，其中含有丰富而深奥的数学知识；即使古代的音乐知识在医学书籍，如《内经》、《类经》等中也有反映。

《中医学导论》一书还针对医学的本质进行反思。医学是什么？医学的目的是什么？我们需要什么样的医学？什么是好的医学？这些思索是对未来医学理想的塑造，是对未来医学体系的构建与延伸。