纪念我军杰出的军事家、卓越的战略家粟裕同志诞辰105周年！

小时候看电影《南征北战》、《战上海》，当时欣赏的是其中指挥员的智慧和战士的无畏的革命精神，以及战斗胜利本身带来的喜悦，后来发现原来这些故事讲的都是粟裕同志的经典战例。

长大后偶然接触到《粟裕战争回忆录》，感觉文风相当朴实，思路清晰，语气中肯，逻辑连贯。虽然战例众多，却是图文并茂，娓娓道来，文中透出的是，一个革命军人对人民、对部队极为负责的态度。其中作者对中国战争规律的探索过程贯穿始终，并通过一个个的战例，像珍珠般串联起来。各个珍珠光芒不一，却是由小到大，对国内战争发展的全局起到不可忽视、甚至是关键作用。而这些战例的主角粟裕同志竟然没有上过军校，完全是自学成才，着实让人佩服！

再后来，我就从做科学研究的角度有意地看这些战例，并力求从中挖掘科研与战争的相通点，为科研服务。

我选择张照远同志对粟裕大将的部分采访录，从战役指挥的角度进行比对：

一、胸中有全局，积极主动为实现战略全局需要而战，力争夺取最佳战果，实现战略意图。

这点可用于做开题报告。当确定了研究领域，并对过往国内外文献有了一个深入阅读与认识之后，就会有全局认识。然后对感兴趣的研究内容进行布局，定好研究内容实现的时间期限，为下一步具体的论文写作定好基调。

二、作战指导上必须解决好第一仗与尔后诸仗，直至夺取全胜的关系。这点类似于写论文：

第一种是一篇论文的组织结构：如何将不同的实验结果串联起来说明一个主旨内容，如何用理论指导实验的进行；当逐渐明确其中的逻辑联系时，一篇论文就得以形成。

第二种是不同论文之间会具有一定的联系。当明确第一篇与第二篇论文甚至第三篇的关系时，整体构架才能够建成并获得实现。若干篇论文可能表达一个更大的、更系统的内容。它产生的作用或意义比一篇论文来得更大更全。

三、乘敌之隙，出其不意，集中优势兵力歼灭其有生力量。

这个是时间管理的问题，当一个人状态好的时候，能在一个时间段内进行费脑筋的研究活动，比如理论推导，证明等；而在另一个时间段，可以进行参考文献列写或润色等更简单的活动。

五、根据战役情况的发展变化，灵活用兵，及时改变作战方式和战法。

在进行论文写作过程中，做过的实验未必就能支撑预先想象的理论，可能并不能满足要求。到底问题出在哪里，是实验本身的问题，还是理论设想不对，这时候就要灵活机动，要么进行更多的实验，要么选择更合理的理论，及时改变研究方式或方法。

六、发挥各兵团（部队）指挥员和部队的特长，执行各种类型的作战任务，并与诸兵种、地方军、民兵协调一致，形成整体力量打击敌人。

这一点是研究团队的研究方式：仅靠一个人的力量只能完成比较少的研究内容；而更多、更好的研究成果却需要靠团队的力量。不同学科之间的交叉，不但能产生创新的思路，而且能节约时间，在固定的时间里产生更多、更好的成果。由于不同学科有不同的特点，能用于不同的场合。一般研究越大，其要考虑的内容越复杂，要解决的问题越多。如何联系好各学科带头人及研究团队，在自己熟悉的领域里或相关领域里进行探索，是做更大研究，解决更复杂问题的关键。比如973项目，就是多个高校与研究机构联合，由多个学术带头人牵头，共同组构。

本文从研究的角度学习粟裕同志，谨以此文纪念粟裕大将105年诞辰！       ---这是我今年8月份写的纪念性小文