我就是一本科生，但我自觉我是古老意义的博士，而大陆的博士几乎都不是古博士，为啥？很直白啊，除了可怕的数学物理语言之类的，只要拿过来我又有兴趣的，几个月入门一两年就能忽悠，小错不断大错不犯，三五年后跨学科创新一点点冒出来，这就是融会贯通后显示出来的博。博士能么？

    不融会贯通，充其量专，专成蛋白质，专成一砖一瓦，逻辑思维没全系统练过，创造能力就可疑。另外，不同学科创建的过程中，都有特殊积累下来的思维方式和逻辑，学习中可以很清晰地在不同学科中借鉴，这样学起来速度极快，不跨学科思路借鉴，动辄卡壳。

    我很懒，学东西都半拉子，随心所欲，兴趣+慢慢琢磨，所以比较哲学化或者工程化，真拿去写论文写不清楚，但做工程或搞社科的话由于是粗线条中大尺度的，随手拈来特别顺畅，而且往往还是工程理论突破、大型技术体系突破，用不着迷信权威院士的，乃至往往能迅速找出权威院士们的错漏和边界条件，然后修改、升级，这就是学入门了。有这样生存准备之后，再去深入细化研究和继续融会贯通，才谈得上再升一步。

    这么说吧：一道通万道即通，这就是我最近的感觉，比如说让我治理水，我真可能用治理沙的思路，分析经济，我可能用分析动物世界的思路，推演局域文化变迁，我可能用推演梯度工程材料损毁过程的思路。。。。。。

    怀疑————大陆的学历、职称、封号，应当承认么？教学体系真的对么? 怎么越来越觉得农村汉子比挑粪教种菜的架势？