置顶 · 考试：“对不起，你不喜欢我的课，不能给你及格！”

热度 54 2014-5-20 21:44

自己没有机会去国外留学，还算是搞教育的，而且总想不知趣的想搞明白国内的教育到底为什么不如人家外国，所以愿意与有外国学习经历的人们交流交流。 今天遇到一位初中毕业去澳洲留学、直到硕士研究生毕业回国发展的留学生，交流起来。 国内的许多学生盲目地羡慕外国学生不考试、只写论文就能够通过课程考核得到学分。 ...

个人分类: 教之道|20638 次阅读|54 个评论 热度 54

置顶 · “假说是‘假的’，不可以给大学生讲的！”

热度 53 2015-3-13 16:18

开学后给本科生上的第一课，为了让学生收收心，多讲了些科学故事。其中涉及到了一个非常有名的假说，而且是许多大科学家承认的假说——即大爆炸的星云假说——说实在的，俺个人倒不太认可这个假说。一位老教师听了俺的课，给俺提了几点建议（中肯而没有异议的建议就不说了）。其中有三条拿出来讨论一下，也算是听听更广泛 ...

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置顶 · “管”、“灌”、“惯”的教育理念与手段把凤凰变成了鸡！

热度 19 2015-4-2 12:24

读了下面这篇文章——《我们的作文教育失败在哪里？》，真是感慨万千，这何止是“作文教育”的失败？古人云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。管者不懂教育，教者如何执行？教者尚不能领悟，何况学者？ 一味的“管” —— 看似把鸡管出了成效，但却把凤凰也管成了鸡 。 培养专业技术人才本来是专业教师群体的 ...

个人分类: 科研|26820 次阅读|38 个评论 热度 19

我为什么对学生“严酷无情”？

王修慧 2009-12-1 16:19

写了《学生旷课怎么办？》引起不少争论，虽然大家意见不一致，也连锁引出其它方面的问题，但有一点是相同的：凡是关注此问题的教师或学生都觉得旷课确实是一个问题！ 其实有一个更大、更严重的问题，鄙人不敢谈，恐怕也谈不透。那就是 学生为什么会旷课 ——虽然我一直在说教师应该负责任，但这种病态现象，根 ...

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老师，绝对温度有负的吗？

王修慧 2009-11-29 17:40

生：老师，绝对温度有负的吗？（却生生地） 师：没有！看看绝对温度的定义。（理直气壮地） 生：是的，看了。但是被定义之后，温度就成了物体凉热程度的度量热的温度高，冷的温度低。虽然按照温度的定义，绝对零度达不到，但是作为一个可测物理量，感觉不仅有&ldquo ...

个人分类: 科研|6636 次阅读|4 个评论

凑热闹：答李亚辉之“冒傻气：烟圈为什么不散开？”

王修慧 2009-11-27 21:41

看了 李亚辉 兄的 冒傻气：烟圈为什么不散开 ？，装明白，凑一下热闹。 问题1答：不是烟圈不散开，是时间不足够长。烟固体小颗粒，受到不同流向空气的共同作用，暂时形成烟圈并保持一段时间【像旋风一样，不同流向空气的共同作用形成某种暂时有序结构；还有水的漩涡等也是同样的道 ...

个人分类: 科研|4961 次阅读|2 个评论

如何给老师送礼——“投其所好”

王修慧 2009-11-27 12:56

昨天来了一个7月份刚毕业的本科生，送我一个喝水杯铁路文工团某演出队到他们那里演出赠送的纪念品学生说有意义，不花钱，我说非常好，非常感谢，就喜欢不花钱儿的礼物！。其实我说的是上学期间，学生不挣钱，花钱买的礼物，无论多么便宜，拒收！上班挣钱之后 ...

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外国的博导、教授们在博客里也掐架、谩骂吗？

王修慧 2009-11-25 18:34

鄙人孤陋寡闻，有问题请教：外国大学里博导、教授也会在博客里相互谩骂、掐架、侮辱、人身攻击吗？而且争论的问题不是纯学术问题，虽然不能说是鸡毛蒜皮之事儿，但确实不够档次，如果升级超出正常争论的境地，有损博导、教授们之光辉形象。 鄙人不才，想来科学网博客里学习学习，当然有时也冒昧 ...

个人分类: 心之悟|3912 次阅读|4 个评论

闻者足戒：博“市”有风险，入市须谨慎！

王修慧 2009-11-22 23:11

在 书中自有黄金屋，书中自有千种粟，书中自有颜如玉 、 不吃苦中苦，难为人上人 等传统封建思想和西方 二八定律 等所谓 先进理论 的感召下，中国青年（其实不仅仅是青年人）又开始了新一轮的 ...

个人分类: 心之悟|3206 次阅读|1 个评论

海归怎么啦，海归也是国家培养的啊！

王修慧 2009-11-20 19:04

【说明】原来的标题有些刺眼，所以修改了。当初也是一时性起，没想太多。其实鄙人的意思已经用 蓝色字突显 。 前面的海归去了，后面的海归来了。 又是海归，海归怎么了，难道海归不是国家培养的吗？ 你有才，你出类拔萃，国人知道，不必标榜。但是你想过吗，正是你的出类拔萃，在 ...

个人分类: 心之悟|6815 次阅读|21 个评论

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