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不具备科学素养的领导是没前途的领导

已有 3106 次阅读 2011-6-19 12:44 |系统分类:观点评述| quot, amp

             

             科学发展观的践行者——广大领导干部与公务员

           应该读点提升科学素养的书

 

几日前,一个意外的电话打到了我的办公室——甘肃兰州城关科协,他们的工作人员说:近期他们要举办领导干部与公务员科学素养的培训,询问出版社是否有此类书。并多次让我确定认否能提供比较详细该类图书的信息。这让我感到不可思议——地处西北的甘肃对此竟是如此重视。

巧合的是,北京市科协也正在全市政府系统组织此类的培训,于是我觉得是不是全国科协系统在此方面已开始为地方政府提供科学素养培训的服务了,并且在科学普及出版社已出版了有权威专家编著的领导干部和公务员科学素质读本。不觉手痒,“百度一下”… …

失望的是,发现此类的信息则是寥寥无几,而同时反观近年来地方政府作出的种种违反“科学发展观”的行为,种种短视的形象工程给人民、国家造成诸多重大损失,于是我不禁感慨“广大领导干部与公务员”到了“应该读点提升科学素养的书”的时候了。

    领导干部与公务员科学素质读本的面世可谓正逢其时。众所周知,科学素质是公民素质的重要组成部分。提高全民科学素质,是人类社会的第二次现代化发展的需要,是提高国家竞争力的要求,也是人的全面发展的需要。近年来,世界各国掀起了全民科学素质建设的热潮。20062月,我国政府颁布了《科学素质纲要》,这是我国第一部关于全民科学素质建设的纲领性文件。经过多年的努力,我们虽然取得了巨大的进步,但与发达国家相比,还是有很大差距的,因此,提高全民科学素质任重而道远!

《科学素质纲要》把领导干部和公务员作为科学素质行动的四大重点人群之一,提出了“领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中位居前列”的发展目标,具有重要和深远的战略意义。领导干部和公务员直接管理、参与国家的经济社会事务,掌握着国家重要政策、项目的决策与实施权力,资源配置的宏观调控权力和经济社会运行的监督管理权力。因此,领导干部和公务员的科学素质水平直接影响到全面落实科学发展观、建设创新型国家、构建社会主义和谐社会的进程,影响到决策的科学化、民主化和党的科学执政、民主执政、依法执政。同时,领导干部和公务员肩负着组织动员、示范带动全民科学素质整体提升的重任,在纲要实施中具有重要作用,因此提高领导干部和公务员的科学素质至关重要。

本书从全民科学素质建设着手,论证了提高全民科学素质与落实科学发展观的辩证关系,对领导干部和公务员应当具备的科学素质分别进行了阐述。领导干部不仅要有科学技术知识、科学思想、科学方法、科学精神,而且在工作中要具备科学决策能力和科学管理能力,在生活中要学会辨识伪科学,科学健康地生活。本书系统介绍了科学技术的发展历程,并将科学知识、科学方法、科学精神与科学思想贯穿其中,同时介绍了当今科技前沿的若干进展,并探讨了世界科学活动中心及其转移。此外,还对我国的科技战略规划以及北京的科技政策进行了解读,将提高领导干部和公务员科学素质与经济社会发展紧密联系起来

本书的编写是提高领导干部和公务员科学素质的一项基础工作,希望它的出版对进一步提高领导干部和公务员的自身素质,促进党和政府的科学执政、民主执政产生积极作用,从而为开创科学发展新局面做出应有贡献。

                               (注:改编自本书序)

 

 

 

 

 

    

本书封面



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