留言板
- [2]孙鑫喆
- 对现代科学进程和科研方法知之甚少，科学素养非常匮乏，针对中小学科学教师编写的《科学教育教师指导书》，还不得不从‘什么是科学’谈起……我国第八次公民科学素质调查显示，2010年，全国公民具备基本科学素质的比例为3.27% ，远低于欧盟、美、日、加拿大等地区。美国在2000年时公众达到基本科学素养水平的比例已经高达17% 。这种态势对于我们来说不仅是一种素质缺憾，对创新型国家的发展也是一种无形的抑制”。(摘自“北京青年报” 2013年6月21日 A2， “太空授课唤醒倦怠的科普意识”雷泓霈)
- [1]科学网编辑部
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