认识世界的目的在于帮助人类利用宇宙的资源发展社会生产，提升人们生活水平。认识客观世界的是基础科学，利用客观世界的是工程技术。20世纪理论与技术这两者空前协调一致起来：理论成为技术的直接先导，技术成为理论的直接表现，换句话说，由于“实际应用”这一特点的突出，促使两者相互协调发展，形成了一个又一个以社会应用为核心目标的综合性工程技术学科群。

中国公民的工程技术素质就是指：对当代工程技术的整体了解、认识、态度和行为。包括认识工程技术的本质和规律，包括对当代工程技术总体特征、总体结构、总体功能的认知和应对。要了解最基本的工程技术部门，熟悉最基本的工程技术方法，掌握最基本的工程化思想，理解工程技术的基本社会功能，端正面对工程技术的基本态度，提高工程技术的标准意识、实践意识、目标意识、实效意识、质量意识、安全意识、人本意识和风险意识，增强投身工程技术事业的欲望和培养工程技术研究能力的自觉性。

59）空间工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势

60）海洋工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势

61）土木工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势

62）能源工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势

63）农业工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势

64）畜牧工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势

65）医药工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势

66）生态工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势

67）交通工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势

68）信息工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势

69）金融工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势

70）法律工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势

71）知识工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势

72）教育工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势

73）智能工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势

74）思想工程技术的历史渊源、现实状况、社会影响与未来发展趋势