duanezh的个人博客分享 http://blog.sciencenet.cn/u/duanezh

博文

充分体现同济大学办学风格的十句教授语录

已有 4915 次阅读 2016-8-13 13:25 |个人分类:学业指导|系统分类:教学心得

献给我即将担任班主任的同济大学土木学院2016级的同学们!


1.同济大学培养什么样的人?

同济大学要培养的是以可持续发展为导向的专业精英和社会栋梁。同济大学培养的人才,有一个显著的特征,就是肯干事,能干事,干成事!(同济大学生命科学与技术学院裴钢教授)

2.“同济”的精神内涵是什么?

同济大学是中国少数几所不以地名命名、而以一种精神气质命名的大学。这一点很重要。这也是“同济”吸引我的地方。我认为“同济”的精神内涵有两条:一是“同舟共济”,二是“同济天下”。我个人更强调后者。“同济天下”,济人济事济天下,是全部学问的根本追求,也是我校的精神境界。(同济大学哲学系孙周兴教授)

3.我们应该怎么看待师生关系?

老师和师傅有什么不同?老师希望每个学生都比自己更出色,而师傅永远都会对徒弟留一手。(同济大学土木工程系顾祥林教授)

4.高等工程教育的特点是什么?

搞科学研究做试验,做一万次试验,失败了九千九百九十九次,但是只要有一次成功了,那也许就是一个伟大的发现!我们盖房子的,一万栋房子,你敢塌一栋吗?你不敢的。(同济大学土木工程系陈以一教授)

5.我们应该追求塑造什么样的人格?

在目前中国这个社会转型时期,中国精英的独立人格表现不充分,发育也不充分。无论是政治精英、财经精英,还是文化精英,都有很明显的依附性人格。(同济大学中文系朱大可教授)

6.我们未来将选择如何为国家和社会服务?

中华民族在未来30年有两条路,我们面临抉择。一条是有创意设计和智力创造,用智力驱动这个国家;第二条是仍然是只有“拷贝““山寨”和低端制造,继续用体力驱动这个国家。(同济大学城市规划系吴志强教授)

7.同济大学为什么关切海洋?

民族复兴必须立足海上,海洋的发展关乎中国梦的实现,建设海洋强国,不仅要发展海洋经济、海洋科技和海上实力,还需要加强软实力——增强海洋意识。(同济大学海洋地质系汪品先教授)

8.我们如何考虑工程与国家发展建设的关系?

作为土木行业的建筑工程师来说,考虑问题要宽一些、深一些。在国家发展建设中,四节一环保(“四节”为节能、节地、节水、节材),到底怎么做才是最好的。在目前的建筑材料里,我觉得钢结构是最好的。因为它最贴近四节一环保的要求。(同济大学结构工程系沈祖炎教授)

9.我们如何把握人与自然关系的处理?

中国古人对于水的态度,叫“疏堵结合”。疏导不了的时候暂时堵一堵,然后做成一个斜坡,顺势让水淌掉。真正的疏导靠什么?一个非常重要的疏导途径,是让水顺着那些对人的生活没有冲突的自然河道流掉。现代科学技术的发展,使得我们堵的方法大大提高了,这是好事。但是别忘了在堵的同时,主要手段还应是疏导。(同济大学建筑系伍江教授)

10.我们如何看待治理与可持续发展之间的关系?

没有治理的可持续发展是盲目的,没有面向可持续发展的治理是空洞的。(同济大学公共管理系诸大建教授)

(同济大学高等教育研究所张端鸿摘编)



http://blog.sciencenet.cn/blog-505548-996229.html

上一篇:在复旦求学最令人难忘的十句教授语录
下一篇:国际资本为何青睐亚洲学术服务市场?

7 刘虹 檀成龙 赵蓉 汪育才 蒋大和 刘波 汪洋

该博文允许注册用户评论 请点击登录 评论 (7 个评论)

数据加载中...

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2020-4-6 23:22

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部