MOOC学堂（一）：开场白——与其临渊羡鱼，不如退而结网

朱宗晓 2014-7-2 08:44

在这个暑假里，我参加了 美国斯坦福大学的 Andrew Ng 教授在Coursera开设的Machine Learning 课程，时间是6月16日-8月25日。 我会把我在MOOC学习中的心得体会，困惑不解，所思、所想、所得在这里现场直播。 今天在 Coursera上 填了份 Machine Learning 课程的问卷调查，最后一个问题是问 Why are you taking ...

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对待学术的荣辱观

朱宗晓 2014-6-6 07:46

各位自动化的同学们： 大学之道 ，在明明德，在亲民，在止于至善。从现代人求学的观点来看，明明德可以理解为掌握各种理论原理；亲民可以理解为团队协作，协同创新；而止于至善，则可以理解为建立一种对待学术的荣辱观——为什么别人的程序能运行而你的不行，你有没有一种精神力量独立地把你自己的 ...

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为什么要读大学(十一)：Ask what you can teach your teacher

朱宗晓 2014-1-28 06:51

最后，我要给一个咱们这次课的结束语，有一位美国总统曾经说过一句很著名的话：“ Ask not what your country can do for you —— ask what you can do foryour country. 。” 我把这句话改了一下，作为我们的结束语：“ Ask not what your teacher can teach you—— ask what you can teach your teacher 。” ...

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为什么要读大学(十)：研究型学习的实际项目

朱宗晓 2014-1-27 08:36

下面介绍几个研究型学习的项目，因为你们可能也需要知道什么样的项目可以开展研究型学习。这个呢，可以看看 我这几年的毕业设计的题目 ，我因为我基本上都是围绕着这个研究型学习来设计我的这个题目的，但是呢，这些题目可能到大四做呢，稍微晚了一点，我们来看今年的吧，今年，在下面坐的这几位同学都是做 今年的题目 的 ...

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为什么要读大学(九)：研究型学习的具体操作

朱宗晓 2014-1-26 09:09

那么，下面我们来总结一下， 研究型学习 具体 要怎么操作，我实际上是写了一篇论文，总结了这么三点， 第一点：教师的角色，要从知识的布道者转移到问题的辅导者 。我们在指导学生比赛的时候基本上就是这么做的，我没有跟他们讲这个事情怎么做，而是你们来讲你们怎么做的，然后做的当中遇到什么问题，我们遇到问题 ...

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为什么要读大学(八)：亮剑——三个屌丝——奔走在逆袭的道路上

热度 2 朱宗晓 2014-1-25 09:21

好，最后再讲一个今年（ 2013 年）四月份发生的事情，就是这个中文手写汉字识别大赛，我相信前面的老师已经跟大家介绍了不少的我们自动化专业学生参与的比赛，或者说我们计算机学院学生参加 的比赛，但是这个比赛跟那些比赛都不一样， 我这里有一段说明的文字 ，这个说明的文字是什么呢，就是我们参加的是 2013 年八 ...

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孩子这盘菜

朱宗晓 2014-1-24 10:10

一直挂着个家长群，不发言只看，终于看懂了。好多家长把自己孩子当盘菜，自己当厨师，数学、语文、英语、体育、美术、音乐...当调料，钱当烧菜的油，培训机构当生火的灶，或烧（又有软烧、干烧）、或炒（爆炒、小炒）、或蒸、或炸、或烤、或挂、或泼、或扁、或烩、或熏...只可惜无论手艺好坏，菜熟了的时候 ...

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为什么要读大学(七)：雪花秘扇——发明专利

热度 3 朱宗晓 2014-1-24 09:20

最后再给大家讲两件事情，前面都是讲的人，后面讲事，那么讲一个发明专利的故事，那么，这个发明专利呢，全称叫做电子录放音折叠文化扇，它是什么背景呢？它是在 2011 年，有一部电影上映，叫做《雪花秘扇》。主演是谁呢？李冰冰，全智贤还有那个演金刚狼那位，那个男的，忘了叫什么，它就是以女书为背景，我当时呢，清 ...

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