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教授不带长,放P也不响

已有 10184 次阅读 2011-1-8 09:53 |个人分类:猴眼窥世|系统分类:观点评述|关键词:教授,领导,长| 教授, 领导

教授不带长,放P也不响

    1月6日《中国青年报》报道,在科技部刚刚公布的国家重点基础研究发展计划(973计划)中,几位重点高校校长赫然在列。统计发现,在这份279人的名单中,现任行政领导近210人,包括高校校长、各学院院长,科研机构所长,占总人数的近75%。去年教育部评出的100名教学名师中,担任各种行政职务的占9成。。。。。。

    学术官僚化已经成为公害,科教去行政化成为最空的空话。有句军界粗话:“参谋不带长,放P也不响”,这话移植到当今的科教界同样适用:“教授不带长,放P也不响”,想在科湖混,没有“长”帽在顶,怎能有立锥之地?教授又算什么,P都不敢放,何来“响”声?

    学术场本是“净”场,如今已经演化为“官”场,成为追逐权利、金钱与名利的酱缸,“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”,个人认为“钱学森之问”最直接的根源就在此。“净”场成为“浑”场,这大概是所谓的中国科教文化,是“仙人掌”与“仙人球”的文化。

    仙人掌,“长”通“掌”:掌控人力、物力等资源的带“长”教授们;仙人球,不带“长”的教授们。仙人掌,掌功一流,擅长玩手腕,以削弱、消灭对手的有生力量为最高追求;仙人球,不过是个被人踢打的“球”,如何玩得过仙人掌?“掌”们队伍浩浩荡荡,到了呼风唤雨的境界,没有发展机会和空间的“球”们,最终只能是孤家寡人。每年的年终考核,“掌”们的数据多么亮丽,羞得“球”们生不如死,要想有尊严地活着,“球”门只能削尖脑袋地去当“掌”们,如果没有“掌”们的命,就只能像“球”一样老老实实呆着,或者像“球”一样滚蛋。

    学术权力甘拜行政权力的脚下,这是酱缸文化的力量,谁都无法避免被同化,有人说“千人”或许有免疫力?天真!“千人”升级为“掌人”,才有放响P的权力,否则“千人”也不过是个“球人”,不是有“千人”像球一样滚走了吗?



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