由曲阜师范大学们看大学的学术责任

热度 10 田青 2014-1-14 23:45

我们的大学教育，我们的“曲阜师范大学们”的大学教育，目标不在于培养出喜欢哪个学科、哪个领域或有特殊学科或领域偏好与志向的年轻人，却可以造就出为了“不管什么专业或方向的一个研究生学位”而心甘情愿拼命当学习机器的成群成群的年轻人。 只为了一个“研究生学位”，完全职业教育导向。所以，这样的大学，可以降格 ...

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现代文明的特征：对抗和破坏自然法则

田青 2014-1-14 23:01

过去人类是与自然对抗，现代社会人类是在与自然法则对抗。 在古代文明的社会，人类和自然界打交道，是努力发现自然规律和自然法则后，结合人类自己的需求，按照自然规律和自然法则指引的原则，来发展，由此创造出辉煌的古代文明和高超的人类智慧。凡是违背自然法则的，当历史的长河足够长的情况下，都自食其果地得到了相 ...

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被神话了的优质教育资源

热度 3 田青 2014-1-3 18:23

用应试教育托着，用选拔考试的方法，把学习成绩最好的孩子，都集中到某几所学校，然后，用升学率单一的指标统计后，向这个世界宣布：这所学校是最好的学校。 于是，人们就定义出优质学校和非优质学校了。 能不能让北京所有“最好”的学校的教师，和北京所有“最差”学校的教师，互换任教学校，三年？ 看看，到底优质学 ...

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