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我在一位哥大博士生资格考试中提的问题 精选

已有 13174 次阅读 2010-4-9 07:17 |个人分类:有关科学与教育|系统分类:海外观察

            一位哥大地质系的学生刚过她的博士资格考试。我是她的导师委员会成员之一。按规定,考试有下列的内容:1)委员会有五人,分别是主席、导师委员会三人成员,以及一个地质学领域的教授。主席是由系里指定的教授,但一定不是学位指导委员会成员。指导委员会的三人,是由学生的导师和研究方向有某种重叠的另外两个人组成。2)考试时,学生先做一个15分钟的报告,讲自己的先期研究和结果,以及以后的研究方向和计划。3)考试的主要部分是提问。学生的导师没有专门的提问时间。其他人每人至少20分钟。提问主要由四个部分组成:基础(general),专科(major),和两个副科(minors)。时间大体上是两个钟头。4)最后由五个人按1-5的分级,按专业和基础两部分分无记名投票。最差为1,最好为5。可以投小数点后的等级,比如2.5,4.6,等等。平均达到3就过关。这个学生的专科是古地磁、同位素年代学。副科是古生物和地层学。大家的提问可以穿插,但有基本的分工。我主要负责关于古生物方面的提问。我的提问如下:

 

化石的种类有哪些?

哺乳动物期是什么单位,它的基础和特征是什么?

米兰科维奇循环由哪些循环构成,各循环周期时间分别是什么?

古地磁正负转换期的精确年龄是怎么获得的?

最老的海洋壳的大概年龄是什么?为什么是这样?

间断平衡是一个什么样的理论?

在基因、个体、种群、环境都在不断变化的过程中,一个物种能长期维持形态很少变化的机制是什么?

寒武纪大爆发的主要特点是什么?

举例说明多样性(diversity) 与多型性(disparity)的差别。

哺乳动物和爬行动物之间有什么样的差别,相关形态特征的同源关系是什么?

什么是生物的冠群?

•2009年有什么关于和人类演化有关的重要研究,你对它们有什么看法?

分子生物钟与化石记录在生物分异时间上有什么差别,你的看法如何?

 

一些问题没有一定的答案,看学生自己发挥。这个学生顺利过关,由要对付“教科书”的学习阶段,进入了真正的研究阶段,可以先松一口气。

 

 



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