博文
- 延拓包含以及方法比较
- 今天看一文献，讲的对传统理论的改进，感觉里面比较有意思，也不讲具体内容，只陈述其体现的方法论，对于一个数学方程而言，假如外部参数给定，也可以把参数称为环境或者外部条件，则这个方程就确定了，而不同的方程代表对自然和社会法则的不同反应。以前认为某种现象符合某种方程，随着认识的深入，而今发现此方程 ...
- 综合与分析--兼谈对科学的定义
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- 国人在整体思维上表征为系统综合，整体宏观以及非线性的复杂思维，而西方表征为分析线性以及微观的简单思维。 又因近代科学是计算科学，是受控和层次分析的科学，通俗点近代是数学和逻辑的时代，这在某种程度部分解释文明分叉。 正是这种系统综合的复杂系统思维方当面对现实时，一下子进入了复杂多变量的境 ...
- 有一种演化与环境无关
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- 有时候环境和系统是无法区分的，无法隔离的，即离开系统的环境将不会是环境，离开环境的个体将无法生存。一 般认为物种改变的动力来源于环境的变化，物种是被动的演化，即改变是被环境迫使的，而不是自身积极主动的 ，譬如对新环境的好奇。 有些时候动物有类似人的禀性，譬如 长期呆在一个环境，做一种事， ...
- 习惯性遗忘是群体性行为
- 习惯塑造井底之蛙，对比较逐渐失遗，而习惯性遗忘是群体性行为 ，而群体往往是具备某类性质的个体在时空和事件上的聚集。 数学中的证明越趋于文字叙述，而哲学中的证明越趋于符号表述 ，数学是理科的课代表，哲学史文科的必修课，难道学科真的越趋于融合。 ...
- 认识论中的哲学问题
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- 1. 结构分析法 结构问题也就等价一个方向性问题 , 这种方向不是讲的区域上的方位，而是不同性体现在条件、性质、内容、影响、量、原则、目的、立场、客体以及途径载体等上；在化学中讲的是个元素的组合，在物理上讲的是方向矢量；在数学上讲的是个基的问题；故只要它存在 ...
- 知识量与创造力负相关
- 那种持对学科体系完全理解后才能提出问题（不完全理解就不能质疑的，不是内行就没有发言权)看法的人，在某种程度上其观点是偏颇的 ，任何一种现象，一个学科或者一个理论首先你必须承认你对其规律的认识是不能穷尽的，关键你得有一颗敏感和好奇的心，一双有深刻的洞察力的眼睛，一种执拗的性格， 学贵有疑在 ...
- 广度等价于高度
- 1.任一现象都中蕴含着所有理论，只不过蕴含的程度不同而已， 对一现象或者一个领域认识和研究的越深刻则所有的理论都将最终裸露，故一个角度就可以窥见理论的全貌 2. 由于任一现象都中蕴含着所有理论且蕴含的程度不同，故对一理论的认识总是从蕴含此理论最多的现象开始，当你接触所有现象即所有领域时你也 ...
- 编辑的水平影响创新
- 1.与其说创新结构是各子部分牵手结成的一个环，不如说其是类似交通网络上各个节点的相互协调和配合的纹格，而在一定时期内创新水平即一条纹线上的流量，其取决于节点序列{a i }上各个能通过的最大流量序列{l i }的最小值即l=inf{l i }，如果编辑是创新纹格上的一个节点，而一项创新的揭幕又必须路过编辑这一节点 ...
- 行为取向的偏角--析志同道合
- 1.有时当A认为B有价值（无用），B同样认为A有价值（无用）,这种相互尊重和相互贬低，实际仔细分析一下则有情有理可依，因为上述认同都是依据评价方的量纲，然后把被评价方的行为价值进行转化处理的，而评价方的量纲和行为取向一般取决于其阅历和当前对环境的认知，志同道合的知己与行为取向相近的朋友，一般相互认同的 ...
- 静摩擦力诠释万事开头难
- 物体与载体或者受体介质在界面上由于微观上的冷焊而形成的结合力，使得物体运动的趋势受阻 ，故如果物体状态改变，而其增量必受结合力的调制。 一般介质中系统具有偏爱原态的惯性嗜好，偏爱程度取决于物质系统规模以及其与受体的冷焊面大小和稳定性，初始物质系统与载体的子系统间通过 ...
