王永晖: 首都师范大学数学系分享 http://blog.sciencenet.cn/u/arithwsun

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[47]程美群   2017-12-4 17:01
谢谢王老师!继续关注你的博文!
[46]沈律   2016-7-15 21:40
http://blog.sciencenet.cn/blog-38450-803272.html
[45]bsjgz88   2016-4-21 18:38
王老师:你好!我有一篇数学论文:<证明梅森素数是有限的>可否邦审一下,将不胜感激.
百度文库/<证明梅森素数是有限的>数学论文作者/彭世军
[44]檀成龙   2016-1-8 16:40
据报道,水汽含量大、相对湿度高,会加重霾污染。但从全国各地空间变化的趋势来看,水汽含量大、相对湿度高的地方,大于等于0.1mm雨日多一些,降水量大一些,降水驱霾的作用也要大一些。那么综合来看,水汽含量大、相对湿度高有利于防霾减霾还是不利于防霾减霾?《霾的帮凶:冬半年、冬季降水日数减少致使降水驱霾能力减小》在科学网发布后,得到了部分专家学者的支持,请关注、审查博客及其预印本论文,网址是http://blog.sciencenet.cn/blog-1458267-845780.html
[43]王永晖   2016-1-8 10:24
很奇怪,回复不能出现,只好我无法给您做更深一步的建议,毕竟我不是算命的,没有足够的信息量,不能够随口乱说。如果您希望理清自己的思路,建议到我们的豆瓣小组做亲子记录,数学不是孤立的,跟生活中的其他的行为习惯都很有关系,我们上面记录的过去的教育历程,也可供您参考

http://www.douban.com/group/319076/贴在这里:
[42]HECMON   2016-1-8 03:56
王教授,谢谢!

呵,我让她把解题的思路说出来是因为不知道她是怎么想的,能把加法减法混淆在一道题里做也是“罕见”的,目前看思路是比较清楚的,就是这个错误的出现,为什么呢?大脑?。。。那就等待吧,多做练习,希望有一天出现质的飞跃。韦钰老师的脑科学文章在娃小时候看了许多,也和美国的专家沟通过,未知的东西太多啦!再次感谢!
我的回复(2016-1-8 10:24):我无法给您做更深一步的建议,毕竟我不是算命的,没有足够的信息量,不能够随口乱说。如果您希望理清自己的思路,建议到我们的豆瓣小组做亲子记录,数学不是孤立的,跟生活中的其他的行为习惯都很有关系,我们上面记录的过去的教育历程,也可供您参考

http://www.douban.com/group/319076/
我的回复(2016-1-8 10:23):我无法给您做更深一步的建议,毕竟我不是算命的,没有足够的信息量,不能够随口乱说。如果您希望理清自己的思路,建议到我们的豆瓣小组做亲子记录,数学不是孤立的,跟生活中的其他的行为习惯都很有关系,我们上面记录的过去的教育历程,也可供您参考

http://www.douban.com/group/319076/
我的回复(2016-1-8 10:23):我无法给您做更深一步的建议,毕竟我不是算命的,没有足够的信息量,不能够随口乱说。如果您希望理清自己的思路,建议到我们的豆瓣小组做亲子记录,数学不是孤立的,跟生活中的其他的行为习惯都很有关系,我们上面记录的过去的教育历程,也可供您参考

http://www.douban.com/group/319076/
我的回复(2016-1-8 10:22):我无法给您做更深一步的建议,毕竟我不是算命的,没有足够的信息量,不能够随口乱说。如果您希望理清自己的思路,建议到我们的豆瓣小组做亲子记录,数学不是孤立的,跟生活中的其他的行为习惯都很有关系,我们上面记录的过去的教育历程,也可供您参考

http://www.douban.com/group/319076/
我的回复(2016-1-8 10:16):我没有办法给您一个更深入的建议,因为信息量不够,毕竟我不是算命的。如果您希望给自己理清思路,我建议您还是到我们的豆瓣小组上专门开个帖子,做亲子记录,上面也有我们的历程记录,比你孩子大几岁,可供参考。
http://www.douban.com/group/319076/
我的回复(2016-1-8 10:15):我没有办法给您一个更深入的建议,因为信息量不够,毕竟我不是算命的。如果您希望给自己理清思路,我建议您还是到我们的豆瓣小组上专门开个帖子,做亲子记录,上面也有我们的历程记录,比你孩子大几岁,可供参考。
http://www.douban.com/group/319076/
[41]HECMON   2016-1-7 03:51
王教授,您好!

5月份和您第一次缘于博雅小学堂和您留言,您的建议非常的好 (留言第34条。从5月份开始我就按照您的建议,自制百格表,给孩子天天练。暑假回京,我们去魔比数学上了两周的数学思维课,看到了国内孩子的差距。9月份开始,孩子的主动性更强了(意识到和国内同龄小朋友的差距,国外学校的教学不足,和自己的缺乏练习)现在我们用国内的天天练数学口算题来进行训练,从一年级下开始,每天做2-3套。暑假因为玩耍,间断了一些日子。现在一年级下的口算练习册快做完了。发现在进位加法和退位减法上反复出现计算混淆的问题,不能解决,我不知道什么原因,特向您再次讨教。比如  68+6=54  54+9=43  38+5=23    这几道加法题,各位是对的,进位加法,但是十位就按照退位减法做了; 再比如减法题: 35-8=47   45-6=59   各位是退位减法做,同时十位按照进位加法做。每次出现这样的问题,我就让女儿大声把计算过程和思路讲出来,比如35-8=27:”各位上 5-8不够减,从十位上借过来一个10,变成15-8就=7,十位上还剩下2,所以35-8=27“ 说的很清楚和正确。但是自己一做就出现这样的事儿。从暑假做题就发现了。屡教不改啊。您说这是怎么回事儿?

现在60道100以内的加减(混合)题,时间在7分多钟,有的时候8分钟,错5,6道题的水平。是不是还要继续练习计算?我怕她太迷糊了!

谢谢您的指点!!
我的回复(2016-1-8 10:23):我无法给您做更深一步的建议,毕竟我不是算命的,没有足够的信息量,不能够随口乱说。如果您希望理清自己的思路,建议到我们的豆瓣小组做亲子记录,数学不是孤立的,跟生活中的其他的行为习惯都很有关系,我们上面记录的过去的教育历程,也可供您参考

http://www.douban.com/group/319076/
我的回复(2016-1-7 12:06):『每次出现这样的问题,我就让女儿大声把计算过程和思路讲出来』

这个没有必要吧,变成背古诗了。对孩子可能还是要懂得等待,她犯迷糊的时候,家长不要上情绪就好,否则会让她把数学跟不良情绪做成一个错误的链接。您可看科学网首页上韦钰院士关于脑科学的视频报告。
[40]樊晓英   2015-12-18 08:33
王老师,您好。我的邮箱是397218663@qq.com。我只是个小地方的粗人,审阅谈不上,看看倒无妨。谢谢抬爱!
我的回复(2015-12-18 10:12):电邮已发,请查阅。我也是陕西出身,有好些同学是宝鸡的。
[39]樊晓英   2015-12-15 09:16
王老师您好。我儿子今年上初二,学习很紧张,书法现在成为次要的了。不过我每年寒假和暑假还是坚持让他练习五张。我看效果很好,小伙子的字写得整齐一致,笔画间距匀称,正在形成自己风格。
[38]zhoujiejun   2015-10-27 08:47
尊敬的王老师:
您好!
我有一篇数学方面的论文,想请你看看,并给予点评。
你方便给你的邮箱吗?
谢谢。
[37]樊晓英   2015-9-18 23:25
王老师您好。我儿子现在已经练习七年了,只是在寒暑假练习。但是使用我总结的这个方法效果还不错。
[36]檀成龙   2015-9-11 20:20
王教授:您好!
与众不同自然现象的背后必有原因,极具研究价值。南疆库车近几十年来气温不增反降,与其它地方截然相反,是一个极佳的研究对象。我对此进行了一些研究,写成了两篇预印本论文,请关注以下姊妹篇:
1、《中国西北有气候变冷、与全球变暖截然相反的局部区域吗?》,网址http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=1458267&do=blog&id=911446
2、《气候变暖的南疆东疆,为什么有气候变冷的库车?!》,网址http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=1458267&do=blog&id=919191
[35]闫二斌   2015-7-12 13:14
一个是关于数论的,很原创很有趣的东西:http://blog.sciencenet.cn/blog-1473758-903351.html
[34]HECMON   2015-5-13 01:54
王教授,您好!因博雅小学堂登出了您的回复信,我就追到了这里。很赞同您的关于幼小数学教育理念,这里我想请教几个问题:1)女孩子和男孩子在小学阶段,逻辑思维的发育有早晚的明显差异么?是不是通常女孩子慢一些?通常在几岁?(我记得您博客里面说的是10岁)2)我女儿7.5岁,二年级,对数字没有敏感性,不喜口算,心算,计算速度超慢,没有兴趣。而且因为在国外上学,学校没有中国式的天天练,我就发现孩子会易忘:两位数的进退位加减法如果学了一个星期不练习就会忘掉。我很发愁,而且我女儿不喜欢我在家让她练习口算题。您有没有什么建议和资源推荐一下?暑假回京想去你们的周末小学堂上上课,不知妥不妥?谢谢!
[33]luoyufan   2015-2-28 12:53
王老师你好!
   我是厦门集美大学的大四学生,参加了今年的研究生考试,成绩已公布。我报的是中科院的数论专业,根据往年的录取情况,我的考研成绩应该没法考上中科院了。另外我是一个热爱数学,希望以后能够从事数学研究工作的学生,特别对数论,一直有非常浓厚的兴趣,渴望能够继续深造。而且我了解到贵校的数论专业也非常好,所以我希望能够调剂到贵校。
    我想请问老师今年你是否收研究生呢?另外我非常希望进入贵校学习数论。望答复,谢谢!
我的回复(2015-3-1 11:06):你这个学生连我的博文都没看过,我的博文中专门批评过您这样的写信格式。本来不会给你答复的。永晖
[32]陈晓宇   2014-12-9 16:50
老师您好!
        我是武汉大学信息管理学院2013级情报学硕士研究生陈晓宇,最近在做关于科研人员论文引用行为的实证研究,烦请您花3分钟时间填写一份网络问卷,感激不尽!
        问卷地址: http://www.sojump.com/jq/3963355.aspx
[31]sck01cn   2014-12-3 19:13
王老师好,想报您的博士生,如何联系您呢
我的邮箱sck01cn@163.com
[30]daisy86   2014-6-27 08:23
王老师,您好!我是石家庄显现国际学校的一名老师,我叫张韵。我们学校去年刚刚成立,目前有幼儿园和小学,采用华德福的教育理论,有很多关于教育方面尤其是数学教研方面的问题急需得到您的帮助,如果您方便,特别想邀请您来我校参观指导,但是因为没有您的联系方式,所以很冒昧的在这里留言,非常期待能和您建立联系,我的电话0311-69122187,邮箱daisy@emerge.com.cn,敬盼回复,谢谢您!
[29]daisy86   2014-6-27 08:21
王老师,您好!我是石家庄显现国际学校的一名老师,我叫张韵。我们学校去年刚刚成立,目前有幼儿园和小学,采用华德福的教育理论,有很多关于教育方面尤其是数学教研方面的问题急需得到您的帮助,如果您方便,特别想邀请您来我校参观指导,但是因为没有您的联系方式,所以很冒昧的在这里留言,非常期待能和您建立联系,我的电话0311-69122187,邮箱daisy@emerge.com.cn,敬盼回复,谢谢您!
[28]snet   2014-3-27 16:12
王老师,您好!我是中国科学院大学物理学院的一名研二的学生。我大学是在郑州的一所二本院校(中原工学院)读的,我考研的原因是因为自己对物理学很感兴趣,但我也知道像我们这样的二本院校考研比起985,211院校要困难得多,首先我承认我们的基础整体和重点院校的学生差距很大,这与教学资源的差距有很大关系,即使我们很努力,也常常很难达到他们的水平。可是我们也有自己的梦想和兴趣,我们也想去好的学校,受好的学术氛围熏陶,现场聆听大师的声音。大学不好,我们就想通过考研去好的大学,但就因为出身问题而考研时困难重重。前天,我大学的一个学妹联系到我,她是数学专业,今年考研,原来报考北京理工大学,但没有达到北理的复试分数线,有调剂名额的好一点的学校都要求本科学校至少是211,已经联系且被拒绝的学校有:首都师范大学,上海大学,中国地质大学,他们都要求考生本科在211重点大学。地质大学的老师直接给我说:我们这没有调剂名额,但如果你很优秀(大学是211重点),我们可以有名额。这让我很无语。这个学妹其实是2011级学生,现在是大三,但她很勤奋好学,三年就修完了大学四年的课程,她说对数学也很感兴趣,很想去好的学校深造。通过和她交流,我认为她是一个很有上进心,勤奋,幽默的女孩,只是考研只凭分数论英雄(至少是初试的时候)而其他素质毫不顾及的弊端害了她。这些天联系学校调剂然后一次次被拒使她很疲惫和沮丧,我前年也有过类似经历,知道这有多么令人沮丧甚至丧失信心。我联系您是希望您能够利用自己的影响力给她个机会去贵校面试(首师数学类有调剂名额),哪怕最后没有录取她,但至少给了她一个机会去展现自己。说的有点啰嗦了望您能理解,谢谢您!祝您工作顺利!

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