博文
- 什么是真正的奥数教育精神？
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- 什么是真正的奥数教育精神？ 正跟老师通话，记录一下。 奥数教育，不能是套公式，真正的奥数教育，应该是工业化以前的精神，那种手工作坊型的，真正探索型的。 我的一位本科生，也进过奥数冬令营，但是跟我三学期下来，感觉他老爱用“套”做数学，我就问他，难道你学奥数的时候，都是先听老师讲了这道题， ...
- 建一个（回到家）不做作业的中学、小学，可行否？
- 作业问题， 2013-08-24教育部“小学生减负十条规定”：支持！ 应该已经能够得到解决，所以这篇博文会在几天后放下置顶栏。 ----------------建一个（回到家）不做作业的中学、小学，可行否？------------------------------------------- 我主要开了两个帖子，主要是做一些民意调研，一个针对家长， ...
- 教子手记：公立学校中如何不变笨
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- 教子手记：公立学校中如何不变笨 王永晖 时间紧，待写作。 “不要把别人想成笨蛋，如果别人是笨蛋的话，自己不要是笨蛋。” 第一天，着重后一句。。。 第二天着重第一句。。。 刚写在了 http://www.douban.com/group/topic/19563748/?start=100post=ok#last ，搜2012-12-18。
- 这是我们送给孩子的礼物：不要把自己当天才结尾篇
- 这是我们送给孩子的礼物 II 这是我们送给孩子的礼物 I 今天的小学坊活动刚刚结束，我们已经进行了8次，一周一次，算是试运行阶段已经渡过，达到了预期的效果。 除了前面博文所说，工作坊活动的另一个意义是，让孩子们认识到真正有水平的老师，学会真正地尊重这些老师。 这个习惯，对当 ...
- 幼儿武术周末课程介绍
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- 幼儿武术周末课程介绍 玲珑塔家庭教育联合自治坊 我们办了一个家长联合教育工作坊，小教室面积不大，所以户内课程的名额比较少，第I期（试运行阶段）已经满额，第II期下学期则还有2个名额，家长看了 玲珑塔家庭教育联合自治坊 广告和相关教学要求后，觉得合 ...
- 克服不良教育习俗，用教育整理来代替教育评议
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- http://blog.sina.com.cn/s/blog_afb46a470101936j.html 克服不良教育习俗，用教育整理来代替教育评议 王永晖 我们希望工作坊的家长和老师们，能够谨慎地对待一些流传下来的不良教育习俗，习俗跟文化还是两码事，有些习俗未必是好。 具体道理已经在我的文档《 善美真教育实验班的建设方案 ...
- 不要把自己当天才：科网案例记后篇
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- 内容其实已经写在了 不要把自己当天才：科学网著名案例篇 ，但因为是后面添加的，害怕一些经常光顾我博客的老师们掠过，所以再贴一下。 程代展的学生逃离科研这一件事情，闹得很火，是我阅读过的点击量最高的博文了。还有很多相关博文，我最近的博文，给大家提供了一个新思路： 『老师 ...
- 听懂了么？ vs 有问题么？
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- http://blog.sina.com.cn/s/blog_afb46a4701018udz.html 听懂了么？ vs 有问题么？ 玲珑塔家庭教育联合自治坊 我们工作坊已经进行了数周，在教学过程中我发现一个特点，老师们在寻求学生反馈的时候，往往爱问“听懂了么？” 这绝对是中国传统教学特色，如果对应到西方教学 ...
- 奥数的教育目的是什么？
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- 奥数的教育目的是什么？ 王永晖 正好有点空，稍微写一下，不展开说。 最显然的答案是， 奥数的教育目的是培养数学家和科学家。但这个答案有点太泛，我自己理会，更细致的解释有二： A. 培养学生的数学挑战精神，在有限的知识范围内以有限的时间解决一道以前没见过的题。 B. 培养学生的数学提 ...
- 2012-11-11: Mary, How to Be an Excellent Teacher
- 这是我们 家庭教育联合自治坊 请的外教，很忙很难请到的。我跟她交谈后觉得很好，她在美国受到的教师教育，其中有很多常识是我们中国教师所陌生的，因而特别请她为我的首师大本科生们做一场报告，感兴趣的家长也可以来，报告对听众是不收费的。 How to Be an Excellent Teacher Speaker: Mary ...
