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幼儿看电视的处理方法
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幼儿看电视的处理方法
我们家，因为大人基本不看电视，无此熏陶，所以孩子自然也不晓得要看。不过，一些好的动画光盘，还是买来给孩子看的。天线宝宝比较好，孩子3、4岁的时候很喜欢，其节奏比较慢，慢的大人都觉得不适应了，看来做这个电视节目的英国专家，是有特别的考虑的。
一般的电视，节奏都太快，通过看电视，可以将本来漫长的人生感受，在很短的时间内快速通过，这种快节奏，看来并不适合幼儿。
洪恩出的英语儿歌光盘，在孩子2岁多一点的时候，就拿给他看，他很喜欢，完全靠自学，学会了其中十几种歌曲，现在5岁多，最近半年，兴趣点不在这个上面，爱唱中文歌，“白龙马”和蒋大为的“敢问路在何方”，不知道那些英文歌，他还记得不。
在孩子看英语光盘的过程中，我们坚持两个原则：
1. 坚决不准本身英文就半生不熟的家里大人，跟着光盘教孩子。
2. 坚决不准在家庭聚会时，诱导孩子表演他会唱的英文儿歌。
其实，买了洪恩英文儿歌光盘的家长，人数不少，但是似乎并不是所有孩子，都能如此自学唱出十几首。是不是原因就在于，这些家庭没有坚持以上两个原则，扰乱了孩子本来很纯的语感。
为什么要坚持这两个原则的理论根据，这里就不细说了。
今天，跟一个家长聊，他们家的规则是，电视只能看5分钟。可能很多家庭会有类似的做法，5分钟太少了，可能不少家庭会规定成30分钟。
但是，现在儿童的光盘，很多都是以一个小时为单位的，孩子没看完，就打断，然后第二天再看，其效果好吗？
我觉得，这种打断，孩子还正看到兴头上呢，就给他断下来，并不利于他的“集中注意力”的养成。鉴于这种认识，我们后来改变了那种30分钟上限的普通做法，而是跟孩子讲，他只能隔一天看一次光盘，但每次看的时候，可以把光盘完全看完。
孩子实际上经常忘了隔一天就看光盘，往往是隔了两天、三天，甚至更长，才要求看光盘。如果隔的天数特别长，他还可以看特别长的光盘，比如《大闹天宫》就特别长，不过他实际上从来没坚持到那么多时间，也就一个小时多点。
一个健康的孩子，本身就有足够的“自我保护功能”，他5岁多了，我尝试着带他去电影院看动画片，已经试过两次，每次都看不到10分钟，就要求出场，看来就是他的自我保护功能在生效，是不是电影屏幕对于他的视界来说，还是太大了。
对于5岁以上的孩子来说，感觉这种看电视的做法可能更好，家里的电视特别重新买成液晶的（从而无电磁辐射），隔几天看一次一个小时的电视，对孩子的视力，应该无什么伤害吧，孩子自己也能每次都尽兴，为他将来的“集中注意力”能力，打下基础。
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