和LG都喜欢看电影，看电视剧什么的，当然兴趣也不尽相同。偶或一起看看老美拍的大片，除了警匪片、谍战片什么的，还有不少有点乱七八糟抑或科幻、抑或魔幻的片子，反正觉得美国人拍的电影比中国的热闹多了，内容也丰富很多，当然，人家有钱，不怕烧钱。人家真的是敢想也敢干，拍电影也不例外。

此时，高清频道正在播放一部关于克隆人的美国科幻片《第六日》，那长得一模一样的克隆兄弟不知如何以神奇的速度冒出来的。

说实在的，美国大片中的科幻内容太多了。其中除了外星人这类老掉牙的题才，涉及最多就是进化啦、变异啦、克隆之类有关生命领域的题才了。有些场面总是似曾相识，比如在装有溶液的玻璃“房子里”制造活人、细菌突然进化成超级怪物、大脑信息拷贝什么的，雷同的不少。记得看过一个叫《进化》的片子，讲述一块记载着外星生命轨迹的流星坠落到亚利桑那州的荒漠中后开始了进化。没几周，这些外星生命的形态就从单细胞的有机体进化到类鸟和类灵长的生物。外星生命的进化如此飞速，将会使得他们很快支配整个世界，并且导致人类的灭亡！

前几天还看了一个什么片子，不过差不多看了后半截，也是一种什么细菌，以极快的速度进行分裂，对人类造成很大威胁，后来被特种警察想办法引爆了。

你说中国人怎么就不拍这类热闹的科幻片呢。晚上跟LG聊天，谈到中国人缺乏想像力的问题。他立即给我举出《西游记》、《聊斋》什么的给予反击。想想也是，我们的老祖宗确实不缺想像力这东东呢，创作出那么多热闹好看的文学作品。可现代好像真的不行了。

也许当下不是国人的想像力不存在了，而是人们变得越发含蓄，不好意思表现、怕表现错了被笑话、指责吧。敢想不敢说，更甭提干了。因为社会的宽容度降低，人们越来越喜欢挑别人的错了。

我们的社会环境对科学想像力的苛刻导致了其在一定程度上被抑制。其实，美国电影中的科幻内容从今天科学发展的层面来讲，许多看起来很荒唐，比如关于克隆人、关于神速进化的题材，但人家不拎，反正是娱乐大众，再借机反映点社会伦理问题，足已。但在中国可能有些问题。即使是出于科学想像的东西，中国的环境也要求尽量严谨，有根有据，我们对所谓科学的超想像缺乏包容，过分追求对普通公众普及科学知识的科学严谨性，动不动就纠住别人的错不放。是不是也严重抑制了表现形式和内容的发挥呢？

前两天跟别人聊天，谈到某院士写了不少科幻小说，但其中有一些科学内容不太准确，只不过因为其是院士，大家都不太好说话。说实在的，我读过这老先生的科幻，还是比较喜欢的，起码比那些没有科学背景的文学作者科学严谨多了。有些人对科幻还那么苛刻，谁还敢去想，敢去幻啊。有些优秀的科普作家不也是因为总被人家挑错，改弦易辙了。科普也更不好看了。

前些日子，有人盯上了小学课本中的科学性问题。比如关于写苏联航天员的什么〈悲壮五小时〉。换个角度想想，为了渲染某个主题，比如苏联宇航员的爱国精神，面对死亡大无畏的感人事迹，是不是可以超越科学事实编个故事呢？其实孩子们是不会注意到故事里的科学细节的。到了他们该了解相关科学内容的年龄，自会凭兴趣深入进去。动不动就说误导孩子，其实可能有些过分。人家其实根本没想顺着你的思路走呢。

我们是不是可以更大胆地想，更大胆地去做，比美国人弄得还悬乎些？这样我们的文化创意，我们的生活是不是会更丰富多彩呢？严谨的往往过于严肃，好玩的也许并不够严谨，我们到底要哪个呢。科学允许夸张吗？东方人本来从骨子里比西方人就含蓄一些，不善于表达，再被社会环境压制，我们就更什么希望了。现在的教育也是很不利于孩子们想像力的发挥，孩子们总是被大人呵斥这也不对那也不对，大人往往不善于站在他们的角度去想问题。中国人在向西方学习的时候，我们是不是也应该多学习人家的思维方式，宽容态度呢？

国产原创科幻遭遇危机，搞文学的由于缺乏对科学的理解，作品往往被指没有“科”的味道，搞科学的想像力难以挑出现有科学思维的框框，不敢大胆去想去表现，特别是针对突破自身研究领域的东西就更难想像了。

再从科幻说到科普。我们总是高唱普及科学的口号。其实，对于很多有些与生活无关的科学道理，一般人可能永远也不想了解，从这个角度想，科学真的需要普及吗？比如，我们穿着羽绒服，知不知道这个东东来源于航天科技，毫无关系啊。有兴趣的自然会有了解的渠道，而不必专门去普及。我们总讲提高全民科学素质挂在嘴边，可为什么要提高？怎么才算提高了？提高了有什么好处？科学素质高，国力就能强吗？对一些随大流的提法做法，我们是不是也应该多想一想呢？

也许理解科学的目的，仅仅是教给你一种接受新事物的能力。而科幻，除了娱乐作用，也可启发你想的更长更远，往前冲的胆子变得更大些。