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- 信息技术+教育（3）
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- 3.1 “ 教学” =“ 教” +“ 学” 这些资料其实一直都在线上，每次开课之前，我都会把相关信息用电子邮件发给每个选课的学生。“学生有资料≠学生学习资料”，虽然不看学习资料的原因多种多样，但是这个结果终究与我上传资料的初衷天各一方。 已经投入了这么多的时间，收到这样的效果，我不得不认真思 ...
- 信息技术+教育（2）
- 2.1 “在线教育”容易令人感到困惑 使用互联网技术进行教学，不一定意味着“追赶潮流”，有时候也是无奈而为。 我在教室讲课的时候，一直都是用黑板板书的，除非要展示实物照片，否则连PPT都很少用。PPT虽然有万般好处，但是它却无法做到随机应变，对于这样一门实时更新的课程来说，固化的PPT是无法胜任的 ...
- 信息技术+教育（1）
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- 1.1 起名的压力很大 把教学内容做成视频并不是什么新鲜事物，电视大学早就做过了。“把做好的视频上传的网上，供学生随时学习”，上传到网上的这个东西明明就在那里，但是却一直都想不出一个贴切的名词来描述它，总之“起名的压力很大”。按照时间长短区分，“15分钟以内的”有名字，叫做“微课”，而“时间长的 ...
