合理分配精力是需要理性的（王德华）

 

     “人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。” 这是小时候学习雷锋日记摘抄时牢记在心的话。

 

    现在想想，既然生命有限，为人民服务也应该是有限的。主体都没有了，还谈什么服务啊。应该是“将有限的生命投入到为人民服务的事业中去”。另外，一个人的能力是有限的，服务也是有限的。

 

    我想谈的一个问题是：既然生命有限，如何享受生命过程呢？出生和死亡是两个点，一个起点，一个终点。起点给我们了希望，终点给了什么呢？不管怎样，我们享受的应该是生命的过程。

 

    经常听到大学老师说现在的学生不喜欢读书了，也经常听到研究生导师抱怨现在的研究生不珍惜机会和时间。这种现象如果是少数，应该还是正常现象，全世界都一样。玩是人的天性，喜欢做容易的事情也是天性。“明知山有虎，偏要虎山行”的勇士应该也是少数。但是，如果少数变成了多数，反过来了，问题就来了，还会产生严重的后续效应。一个本应该有知识的群体如果不去履行自己的本职工作，当社会责任落到他们的肩上时，这个社会的面貌会发生改变的。

 

    人的精力是有限的，人的兴趣也是有限的，人的热情也是有限的。既然精力是有限的，那么根据生物学上的“能量分配原则”，人们往往会将多的精力投到自己感兴趣的方面。如果你的兴趣点，不是你的主业，那么这样的分配原则一定会影响到你的主业。长久下去，你就会落伍，甚至被淘汰出局。同样，既然精力是有限的，你投入到与主业无关的其他方面的精力越多，用在主业上的精力就越少，你的主业受到的影响程度就越大。这样下去，你也会被淘汰出局。

 

    所以，明白自己的主业是很重要的。主业，是要投入尽可能多的精力的。高中生、大学生、研究生，主业是什么？是读书和学习！因此，年轻的时候，应该将主要精力用在读书和学习上。强调读书和学习，并不是反对年轻人享受信息时代带给我们的那些极具诱惑力的礼物。凡事有个先后主次，凡事有个轻重缓急。人生是由年轻变年老，并且这个过程是不可逆的。人生最难买的就是后悔药，最难求的也是后悔药。最不能打动人心的就是悔恨的泪水。最让自己难受也是：后悔。

 

    人的精力是有限的，要将有限的精力投入到对自己的成长有利的活动中去。

 

    合理分配自己的精力，是需要理性的。

 

（王德华 2009.5.5）

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