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补课究竟怎么补？（7）高考的本质是一场游戏
王涛 2018-2-20 19:47
我无法想象没有高考的教育是什么样子的，就如没有政府的国家一样。高考的问题，从来都不是有还是没有的问题，而是高考在中国教育中占什么位置的问题，以及高考究竟考什么的问题。 第一个问题非常复杂，这里不过多讨论。从18年开始，高考进入新改革阶段，改革力度是前所 ...
个人分类: 我爱我师|1837 次阅读|没有评论
补课究竟怎么补？（6）以游戏的心态在补课中杀出一条血路来
王涛 2018-2-17 21:22
教育学家和教法专家对教育的关注点差别是很大的。教育学家更关注目标的取向，比如对于中国教育，自然是对应试教育的鞭笞，对素质教育的推动。他们很少考虑教学的具体指向。在他们眼中，教学是静态的，是没有什么可以思考的，最多是教学方法的变化。而教法专家很少考虑目标的东西，更关心现实的具体 ...
个人分类: 我爱我师|2067 次阅读|没有评论
补课究竟怎么补？（5）成绩高和聪明完全是两回事
王涛 2018-2-17 18:01
在具体的讨论补课的问题之前，还是有必要再说一说聪明的事情。因为补课的目的是提高考试的成绩，而不能让学生变得聪明。因为 聪明是一种自然状态 ，是不可能通过补课而实现的。正如前面所说，聪明是少数人的天赋。但是聪明不意味着一个人从小的时候就是如此，很可能突然就变得聪明了。 ...
个人分类: 我爱我师|2146 次阅读|没有评论
补课究竟怎么补？（4）不补课，自然就会后悔一辈子
王涛 2018-2-14 20:21
把西方教育的观念和机制完全搬到中国来，肯定是有问题的，也解决不了什么问题。把西方人的价值观挪到中国来，更是没有意义。中国人就是中国人，虽然今天的中国很少看见多少传统文明的影子，但是我们已经有了我们自己考虑问题的方式。 一方面是中国教育不是让人满意，一 ...
个人分类: 我爱我师|2391 次阅读|没有评论
大力推进中小学教学标准化
王涛 2018-2-14 18:49
在线教育、虚拟现实和人工智能的发展，为中国教育实现中小学教学标准化打好了技术基础。推动中小学教学标准化是一件功在当代，利在千秋的大事。在我看来，这应该是教育部官员能做到的最重要的一个事情。 建国近70年，中国教育体制一直没有本质性的进展。虽然我们普及了九 ...
个人分类: 我爱我师|2181 次阅读|没有评论
补课究竟怎么补？（3）我们要承认，中国孩子学习是给父母学的
王涛 2018-2-13 21:13
中国教育比世界上其它任何国家的教育都要繁琐，这是中国教育一直都存在巨大缺陷的根本原因。这里面涉及一个内因 和两个外因。建国快70年了，中国教师是一个什么样的群体一直都非常模糊，基本上是一个道德意义上的群体。中国教师长期社会地位低下，导致愿意做老师的聪明学生非常少。70年来，我们对 ...
个人分类: 我爱我师|2083 次阅读|没有评论
补课究竟怎么补？（2） 是补课还是学习
王涛 2018-2-12 22:03
除了极少数特别聪明的学生，能够在一堂课中就明白老师所讲的知识是不可能的。 中小学课程设置的课程量超出了大部分学生的理解能力， 形成了一个永久的张力。 这个问题一直都存在。在精英教育的时代，这种方式本身的确选择出来一些在二十岁前头脑比较聪明的学生，或者那些找到了学习诀窍并且非常努 ...
个人分类: 我爱我师|2461 次阅读|没有评论
补课究竟怎么补？（1）真正聪明的孩子永远是少数
王涛 2018-2-11 16:13
在今天，补课已经成为了一个让学生和学生家长纠结的事情。一方面，成绩变得越来越重要。虽然相比二十年前，考高中、考大学已经变得很容易了，但是谁都希望能考个更好的大学。学历歧视已经成为一个赤裸裸的现实。甚至博士毕业找工作也得要看本科毕业的院校。二十年前，考大学毕竟是少数人，对于成绩 ...
个人分类: 我爱我师|2315 次阅读|没有评论
研究生考试可能要统考了
热度 2 王涛 2018-2-8 10:05
教育部从来没有放弃过对整个中国教育每一个细节进行规范的能力的追逐。这个计划思维模式的疯狂生长，去评论去反对实际上都没有什么意义，这是一个大环境下的产物。 最近教育部一系列举措，都在不断的增强自己的影响力。 研究生考试的统考，其实 ...
个人分类: 我爱我师|3505 次阅读|4 个评论 热度 2
强烈建议从今年开始取消研究生考试单科国家线
热度 3 王涛 2018-2-5 13:47
研究生考试不仅要看总分，还要看单科分数，这对于以前来说或者是自主招生的学校应该是必要的，但是对于国家线来说，就没有多少意义了。 每年都会看到，一些各线都刚刚过去的考生考上了研究生，而一些总分很高，但是英语差一两分的却没有机会，这是不公平的。现在英语线也 ...
个人分类: 我爱我师|5298 次阅读|10 个评论 热度 3
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