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《理解数学——逻辑（5）》加个【后记】，含博文中悖论和两种无穷观的解释。

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你在不同阶段所写的东西，无疑能反映出你在某一阶段的关注点和兴趣所在；生活的轨迹也有起承转合。

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在流体中畅游

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首尔——上海——天津，三场报告，政务微博——基于VFT的电子政务项目评价——科学数据管护（Data  curation）

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中国高校的自上而下拨款，而不是高校以及地方政府协助高校竞争，决定了高校不可能发展出自身的特色。

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有生命才有梦想

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远恶境故或渐减，离散乱故善自增

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Why is this happening for me?

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我不善言辞的表达永不及我内心的真挚。