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课堂的魅力与学生的学习动力从来都不是来自“前沿”
热度 15 曹广福 2020-6-29 08:35
我没兴趣跟别人辩论，尤其对一些显而易见的话题。我们都经历过从小到大的教育，也在教育学生，我相信只要是一个长期从事一线教学且擅长反思的人都能清楚“课堂要结合学科前沿”这句话的真伪！ 因为“课堂要结合学科前沿”不仅是改革专家的理念，也成了重要的课堂评价指标，所以有必要针对这个问题 ...
个人分类: 教育改革|6778 次阅读|34 个评论 热度 15
啥叫学科前沿？
热度 9 曹广福 2020-6-27 13:09
王立新先生针对我的“课堂要结合学科前沿是个荒谬的说法”提出了质疑，并专门撰写了一篇博文反驳。挺好的，有人反驳说明大家感兴趣，比起当初与枫叶国正教授的辩论文明多了。 拜读了王先生的博文“驳‘课堂要结合学科前沿是个荒谬的说法’”，博文链接： http://blog.sciencenet.cn/blog-2999994-1239500.html ...
个人分类: 教育改革|10486 次阅读|27 个评论 热度 9
我教年轻人应付竞赛与评课的一个妙招
热度 8 曹广福 2020-6-27 10:08
我曾经写过一篇帖子，不做研究的教师是教不好课的，这是我听了无数次课得出的结论。但教学是个很个性化的事情，评价一节课也因人而异，这和吃饭是一个道理。你喜欢辣，他喜欢甜，还有人喜欢咸，好与不好很难一概而论。你不能因为自己喜欢四川的麻辣就认为山东的咸不好，你也不能因为喜欢山东的咸而认为粤菜的清淡不好。但 ...
个人分类: 教育改革|9393 次阅读|20 个评论 热度 8
我教学生教书—为什么我不喜追潮流？
热度 13 曹广福 2019-9-16 21:04
对数学专业的研究生而言，无论是硕士还是博士，未来做教师的可能性极大，所以除了数学基本功需要扎实，教学的基本功也需要扎实，这样才有可能在职场的竞争中胜出。 关于教学的好坏，我有自己的标准，而且我相信我的标准会得到绝大多数内行的认同。我的标准很简单，无需量化指标，这就是讲清楚 ...
个人分类: 教育改革|9346 次阅读|24 个评论 热度 13
课堂的思想性
热度 8 曹广福 2019-9-6 09:07
教育改革如火如荼，从教育技术到各种课堂表现形式，可谓五花八门、丰富多彩，我无意否定这种改革，作为教师，每个人的兴趣点不同，关注的焦点自然不同。在教育改革问题上，我既很大胆也很谨慎，所谓大胆是指我经常变换一些讲课方式与考试方式，但这种变换不是指变换课堂教学形式，而是指在传统模式下 ...
个人分类: 教育改革|7881 次阅读|23 个评论 热度 8
什么样的研究叫研究？学校评聘了是否就意味着合格？
热度 8 曹广福 2019-8-15 09:43
本来觉得一篇闲文就可以说清楚教授的评聘问题，但有朋友提出了两个问题挺有意思，让我产生了兴趣，有了继续讨论的冲动。 有朋友在上篇博文后留言：“ 你所谓的合格，是理想化的合格，还是必须的基本条件？”、“不合格，学校会聘用吗？” 还有朋友在公众号里留言：“ 什么样的研究叫研究，恐怕需要先搞清楚。” 这是两 ...
个人分类: 教育改革|12050 次阅读|12 个评论 热度 8
别把脏水泼到教师身上，一所学校里最怕有一些不会教书的愚蠢教师勤奋读书、拼命写文章甚至抄袭文章！
热度 20 曹广福 2019-4-22 08:43
这年头总有些人喜欢哗众取宠，上有各种各样花样繁多的改革理念，教师们对一个理念还懵懵懂懂没理解透呢，又一个新的理念来了。下有各种评头论足指指点点的专家，先是紧随着改革者的步伐前呼后拥摇旗呐喊，待到问题严重了，最后的罪魁祸首不是始作俑者，也不是做吹鼓手的专家 ...
个人分类: 教育改革|9202 次阅读|43 个评论 热度 20
数学课结合数学史的“拼盘式”与“融合式”
热度 2 曹广福 2019-4-7 14:01
1、数学课结合数学史是值得鼓励的，但不可误用 现在数学课有一种教学模式，似乎叫HPM模式。数学课堂结合数学史是个好事，但我们不能误会数学史在课堂教学中的意义与作用，特别是落实到实操层面时不能把它看成简单的数学史实的简单介绍，以为这就是数学思想或数学文化了。 2、数学史在数学教育 ...
个人分类: 教育改革|7829 次阅读|9 个评论 热度 2
一节有遗憾的异地学校间数学公开课视频
热度 4 曹广福 2019-4-2 16:14
电脑 直接点击图片便可播放，但会有几十秒钟的广告骚扰。手机长按图中的二维码再点“识别图中的小程序码”便可直接播放，供大家批判！由于是手机单角度拍摄，中间也未做任何剪辑，如果将PPT截图插入，效果或许会好些。 我特地制作了一个片头，配了一首大提琴曲《殇》，个 ...
个人分类: 教育改革|6518 次阅读|16 个评论 热度 4
再谈2018年高考全国理科I卷（第20题）概率压轴题--错还是没错？
热度 6 曹广福 2018-11-6 12:34
1 、都是伯努利惹的祸。 最近有人针对2018年高考全国理科I卷第20题再次发表言论，声称这道题是统计题不是概率题，而且无论是题目还是国家解答都不存在错不错的问题。既然这不是官方最后的“判决”，我就不妨再多说几句。作为对基础教育起着指挥棒作用的高考，命题是一件很严肃的事情，来不得半点的含糊 ...
个人分类: 教育改革|13369 次阅读|23 个评论 热度 6
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