iiiiice的个人博客分享 http://blog.sciencenet.cn/u/iiiiice

博文

带研究生的一点感受

已有 4188 次阅读 2017-9-25 10:32 |系统分类:教学心得

老师:你研究研究1+1=?
学生:好的!放心吧!

二周后
学生:老师,我搞了好久也没弄明白,我已经很尽力了!
老师:我来想想…… (半小时后)1+1=2吧 ?!
学生:哦,知道了
老师:那你继续推进吧,研究研究1+2=?

二周后
学生:老师,1+2=4吧?
老师:是吗?我也不确定。你看看过程对不对?
学生:恩……@_@

二周后
学生:老师,1+2我也不确定等于几了……
老师:好吧…… (半小时后)1+2=3吧 ?!


缺少独立思考和解决问题的能力。
所谓独立思考和解决问题的能力,就是通过分析局势,理清思路,找到结果;
或者是:通过自己的分析,朝着未知世界迈一步的能力。
也可能是积累的不够,毕竟研究生一年级浪费了太多时间在不相关的课程上。

我也不是吐槽学生。这年头,能有学生跟着咱认真做就已经很好了!
我能做的,就是摸索一条因材施教的路!

ps,四类学生
1. 牵着老师走:自己有想法,老师来矫正他的想法
2. 老师牵着能走:老师的想法,他能实现
3. 老师牵着也走不动:老师的想法,他不能实现
4. 老师牵着不肯走:老师的想法,他不肯实现





http://blog.sciencenet.cn/blog-400447-1077643.html

上一篇:做好科研是件压力很大的事
下一篇:外校读研 vs 本校读研 -- 生活状态视角

4 孟佳 郭战胜 马军 李万峰

该博文允许注册用户评论 请点击登录 评论 (4 个评论)

数据加载中...
扫一扫,分享此博文

全部作者的精选博文

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备14006957 )

GMT+8, 2019-2-18 12:11

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部