注：2007年春，领导让我填“霍英东教育基金会高等院校青年教师奖

（教学类）推荐书”。填好后没有我上交，因为我感到我的工作还做得不够。其中有两则学生对我本人工作的评价。一是做班导师，二是指导大学创新创业项目。

信息物理工程0501班评价

班导师是一个班级的管理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着未来人才的培养。新学期我们很荣幸的是，陈儒军老师继续担任信物0501班的班导师。

在过去的三个学期里，信物0501班全体同学在陈老师的教育指导下，团结一致，奋发拼搏，这学期取得了比较优秀的成绩，并且还在上学年里，我们信物0501班荣幸地被评为“校优秀班级”。取得如此骄人的成绩与陈老师的工作不无关系：

（1）    言传身教，以诚取诚。作为班导师的陈老师不断加强自我修养，不断汲取新知识，以身作则，在学校里做出了不少贡献，给我们树立了学习的榜样。

（2）    尊重学生，关爱学生。倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。

（3）    注意加强对后进生的教育工作。后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，被置于班级的“阴暗角落”。而班导师去尊重、热爱和理解这些学生。无论孩子多差，他认为后进生也一定拥有自己的特长。他不断教育帮助这些后进生提高成绩，让他们克服自身缺点，帮助他们树立人生的自信。

（4）    加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱。

（5）    安全教育重于泰山，时刻不容松懈。充分利用“两会”（班会、班务会）阵地，加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。

                                                 班长：张华为

                                                                日 期：2007-3-8

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