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科学理论创新的逻辑困惑与现实性孤立
热度 1 肖建华 2020-6-2 09:39
几乎所有的学科都希望出现理论创新,学界也总是把理论创新作为研究的目标方向。社会也要求学界有科学理论创新。 但是,对于如何判断是否科学理论的创新则很少有深入的讨论或是研究。本博文谈这个问题。 & ...
375 次阅读|1 个评论 热度 1
自信互信及信任感与学术交流
肖建华 2020-5-31 09:28
以时间和学科的大跨度视角来看,科技信息大爆炸的特点之一是: 1 )在论题没有确定性解答时,相互矛盾的学术观点以同等地位出现。 2 )在论题有某个共识性结论时,相联系的单一学术观点追求纯粹化而排斥其它学术观点。 3 )总是有许多的研究把推翻共识性理 ...
332 次阅读|没有评论
论文发表的热与阅读论文的冷意味着
肖建华 2020-5-30 17:02
论文发表的热可以归结为在信息社会时代,科技信息量的高速增长,以及写作和出版的数字化、网络化。 与海量论文发表的热形成鲜明对比的是:学者阅读论文的冷淡。一个显著的特点是,基于网络的浏览论文数量很大,实际细读的 ...
427 次阅读|没有评论
科学发展阻力在个体上的现实表现
热度 3 肖建华 2020-5-29 10:13
建设科学技术强国是我国学术界努力的目标。也是每个科学研究者的目标。 但是,在从事科学研究很长时间后,在总结自身是否对于科学发展有极为微小的贡献时,答案是含糊不清的。 & ...
707 次阅读|5 个评论 热度 3
湍流的解析方程与湍流的普遍性质
热度 1 肖建华 2020-5-28 09:14
湍流的解析方程和相应的解析解,被定义为世纪难题。 由于科学网上有不少热爱科研的网民,其中有关心湍流问题的,因此本博文把我最近几年的研究结果给出一个哲学性论述。希望对于有关研究者开拓思路有所帮助。 ...
729 次阅读|2 个评论 热度 1
数值求解法逼退解析求解法
热度 14 肖建华 2020-5-25 09:50
在计算机技术普及后,求解数理方程的解析法基本退出,而数值求解法几乎一统天下。 数值求解法的表述主要是矩阵运算表达。因此,在数理方程给定后,主要的论述就是如何转化为矩阵表达,以及对于有关项的论述( ...
4406 次阅读|17 个评论 热度 14
理论专著:在限定性约束下的思维
肖建华 2019-1-30 11:30
在科技领域,我们面对很现实的问题:一方面希望提升自身的理论认识水平以更好的解决手头的科研论题;一方面又面对在抽象理论专著阅读上的极低效率,几乎是难以持续。 读抽象理论书的困难是:读者要按照理论专著的有关设定条件来阅读。 这类设定条件最为常见的是:假定读者已经掌握专著所使用的数学语言(在某个 ...
个人分类: 生活点滴|2146 次阅读|没有评论
选择共性问题或瓶颈问题的困难
肖建华 2019-1-26 11:37
宏观上,在科研选题上选择共性问题或是学科内的瓶颈问题是取得显著进展的研究方向,但是,最为基本的前提条件是:能够取得进展。而对于研究者个人,对于论题实质的认识深度和对于相关基础科学理论的运用能力,是决定成败的基础要素。 在以3年为基本周期的条件下,要取得进展就需要把共性问题或瓶颈问题作为 ...
个人分类: 生活点滴|1946 次阅读|没有评论
创新性科研选题的内部约束和外部约束
热度 2 肖建华 2019-1-22 10:55
科研人员对于本学科的认识是由浅入深的一个动态过程。一个科研人员,无论是在那个层次,对于取得预期目的科研,至少自身的看法是成功的。这是个人的成就感。但是,此后,相对于高一个层次的科研选题,容易产生不满足感,这样就很倾向于选择高一个层次的科 ...
个人分类: 生活点滴|3624 次阅读|2 个评论 热度 2
科技人员的再学习历程回顾
热度 2 肖建华 2019-1-21 11:50
在改革开放 40 年来,回顾我国科技人员的再学习之路。这一方面是记录老一代知识分子的学习精神,另一方面是有助于年青一代的科技人员理解历史发展,而不是被“天才论”绑架。 科技界的第一波再学习历程是 ...
个人分类: 生活点滴|3858 次阅读|2 个评论 热度 2

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GMT+8, 2020-6-3 03:11

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