挂科探究

/分生生统生化分析高数5-20%不过

#按时上课了吗?旷课几次?

预习复习跟上了吗？

作业及时交了吗？错误更正了吗？

不会的向同学任课老师请教了吗？

学习方法合适吗？

#逻辑体系建立了吗？

考核（期末考试/课程论文）偏难?

2017年1月14日来自华为Mate7

2017年2月14日 17:55

劳动（敬业）、知识产权（成果）、资源（平台、体系）、资本（经费）、运气（缘分）都重要。

可以拼爹娘、导师，泰然受之，争取有所突破；不能，则全力拼搏，开创自己的天地。

2017年2月14日 20:12

经常考，哪能不挂科；但挂科一学期应≤2门，所有学期≤3门（我的标准）!
高数、无机、有机、大英、线代、物化、化原、生统、分生、遗传都有可能挂。

我们有大一挂一两科，大二大三却拿一等奖学金的。我自己当年大二上学期体育差点挂。

3月28日 12:29

硬要量化学生，取国家奖学金的公式，成绩（百分制）、科研成果（最多一百）、社会实践（最多一百）分别占40%,30%, 30%

4月12日 16:58

=专业相关=
#与专业相关的就业（含读研、博后），学士～30%，硕士～60%，博士～90%；转专业和专业分流还是悠着点。

4月14日 08:43

=忙=
#忙于作业，忙于活动，却没有逻辑和系统化，没有提高操作分析概括能力，那是瞎忙。
#信息社会，必须学会选择，有所取舍，达到准确全面简练，可持续。学习成绩不错即可，水平、贡献和权益才是核心。
#瞎忙，少了淡定与从容。

3月18日 18:51

学士，像模像样；硕士，有模像样；博士，有模有样。

4月12日 21:59

即将和刚刚离开大学校园的学子：那些有风吹草动就改变的理想，不是真正的理想；那些努力一次没有实现就放弃的人生目标，不是真正的人生目标。坚持，为着真正的理想和人生目标。打铁还需自身硬，内圣外王。紫外线检测而不是诱导突变。（我的大学）

5月9日14:14

同学们，在信息碎片化、机会多和诱惑大的今天，更需要专注和坚持；根据自己的基础/特长/性格、职业规划/人生目标、价值取向（钱多，权大，或者自由）、兴趣、家庭状况和政策行业情况，做科学的选择（就业、考研、出国、创业、待业；专业技术、生产经营、管理；生物食品农业医药、水土建交环、数理化、文史哲法教经管、军事、艺术）。

11月24

弑师虐童要分走穴，我们的教育怎么了?

某个中学生杀死自己的老师。

某几个幼师给小孩扎针喂药。

个别大学生给任课老师要分。

部分教师不上课热衷跑项目。

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教育促使学生发现自己、了解世界，身心健康，循序守约；工作后是否有钱不是教育的功能，它与职业行情有关。

12月3日

得意困境诱惑，仍然循序守约。

12月12日

=应聘提醒

/同学们开始签三方，几点提醒供参考。

#查询用人单位统一（社会信用）代码，拒绝股东、高管、控制人被列入失信名单的单位。

#招聘启事或协议约定了月薪或年薪；根据自己性格、目标确定去的单位类型（微、小、中、大、巨型单位，正式与否，变化或稳定，流动性大或小，工作地点）。

#试用期内可以随时解约，正式时期解约提前一月以上书面通知单位，但是单位不按时、足额发放工资或强令冒险作业时可以立即解约。

#档案在省毕办不计工龄，人才中心计工龄。

#社会保险强制缴纳，询问是否有公积金、商业保险和企业（职业）年金；区别不同情况（是否有利于职业发展）对待加班或调休。

QQ 2018年1月12日03:01主攻方向结合素质/中国大学世界高等教育的笑话/
迁就学生：学生评教、老师上课放水（拣简单有趣的），就业至上、提前工作一学期乃至一学年（就业取决于经济，与教育关系不大）；
随波逐流：老师齐声教改（形式）、但是内容跟科研或实际脱节，学生虚谈人品、而不知道或不遵守学术规则和职业道德（抄袭剽窃造假盗版、不及时乃至没有反馈、不会用电子邮件、学术事务擅自作主不报经指导老师同意）。

QQ2月3日10:38

平凡而伟大的教育：只发现（唤醒），不改变（说服）。
褚时健：现在的年轻人，太着急了。2018年1月底武汉一个25岁毕业研究生旅馆自杀。
抛弃花拳绣腿式成绩分数，循序坚持积极勤奋，事缓则成。